在“一眼千年”中看长安万象

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小学数学练习课越来越受到老师们的重视,新的教学理念正在逐渐被认同,并影响着教师的课堂教学行为。但是,也出现一些必须直面的问题,小学数学练习课到了该"回家"的时候了。这些问题集中表现在两个方面,一是对数学练习生活化的片面狭隘理解——"泛生活化",二是"基础练习"的缺失和让位。前者,表现为对数学生活化的牵强附会,凡是数学练习一定要与"生活"联系起来,没有"生活"就没有数学练习。后者,表现为把数学
期刊
针对高强度复杂人类干扰河流磷来源难以定量解析的问题,构建基于流量与污染物浓度关系模式的污染源解析模型,定量分析多干扰类型河流磷的点源和非点源负荷与时间贡献。以滇池流域的源头河流、水库干扰河流、水库-调水复合干扰河流等为例,采用LAM源解析模型建立了河流磷浓度与流量的响应关系,分析了主要河流磷的源贡献结构与时空分布特征。结果表明,2018年非点源是滇池主要入湖河流磷的主要贡献源,非点源负荷占比53%
研究目的:训练组结构的优化对于提高训练质量、制定多样化的训练计划等具有重要意义,且有利于促进恢复、引起训练适应、避免过度训练、提高长期训练效益以及提高运动表现。随着竞技运动的不断发展,高强度的竞赛环境对运动员的身体素质水平要求越来越高,而良好的专项体能素质是取得优异竞赛成绩的物质前提。为了获得更好的竞赛表现,体能教练和运动员一直在探索突破机体训练效益转化最大化天花板的方法。作为一种新的训练理念,"
为了解滇池流域D湿地公园的水质状况,以利于更好的控制污染源排放对滇池水体造成的危害,保护和修复湿地,进一步改善滇池水质。通过对滇池流域D湿地公园水质TN、TP等7个理化指标的监测,采用单因子分析评价法对D湿地公园水质状况进行评价。结果表明,D湿地公园对水体中TP、TN及NH3-N有较好的去除效果,去除率分别为46.3%、43.3%、38.1%。
北师大版小学数学三年级上册第49页"练一练",是在学生认识长方形、正方形各部分名称和特征,理解了周长的概念,掌握了简单的测量方法以及初步学习了长方形、正方形的周长的知识基础上设计的一节练习课,是对长方形、正方形周长学习的练习与拓展。
香港中九龙干线启德东工程将在启德河排水口建造临时工程,施工过程中将减小排洪河道过流断面。通过InfoWorks ICM建立城市排水水力模型,模拟施工过程中对启德河、箱型暗渠,以及上游排水系统的影响,根据模拟结果进行影响评估并提出建议。
小学数学作为小学时期一门非常重要的课程,其练习课成了不少数学教师关注的重点,那么如何让小学数学练习课变得更加出彩,本文针对练习课的课堂设计以及练习课的策略优化展开分析和探讨。
研究目的:爆发力训练需要通过一定强度的训练对神经肌肉系统产生一定程度的刺激,通过其自身破坏与恢复的生理过程改变其神经肌肉控制水平、解剖结构和生理机能,最终达到提高爆发力运动表现的训练目的。在常规爆发力训练中,多以提高训练负荷和训练量的训练手段为主,以造成一定程度的疲劳积累,而后通过恢复和超量恢复达到训练目的。但在当前的传统训练模式中,由于连续的重复性动作会造成供能物质的消耗和疲劳累积,会造成训练中
多囊卵巢综合征是育龄期女性常见的内分泌代谢疾病,其中有超过30%的患者合并肥胖。目前西医并无有效的治愈方案,以对症治疗为主。文章通过分析总结穴位埋线治疗肥胖型多囊卵巢综合征的相关研究文献,探析穴位埋线治疗本病的临床应用、诊疗思路及相关作用机制,以求为临床医生治疗肥胖型多囊卵巢综合征提供参考。
目的:探讨E2F1对高糖诱导的视网膜神经节细胞(retinal ganglion cells,RGCs)存活和凋亡的影响及其作用机制。方法:以RGC-5细胞为研究对象,构建高糖损伤模型,将RGC-5细胞转染后分为空白对照组、高糖组、高糖+si-E2F1组、高糖+si-con组、高糖+si-E2F1+PBS组、高糖+si-E2F1+SD19组。分别采用实时荧光定量PCR(real-time RT-P