前三季度我市GDP同比增长5.9%

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其他文献
人才培养方案是教学的指导书。职业院校本科作为职业教育试点,是完善我国职业教育体系的重要一环。人才培养方案的制定更应该体现出职业教育的重要性、体现出职业教育的特色、体现出职业教育的特点。本文探析了新形势下职业本科人才培养的方法要点,从人才培养方案的指导思想、人才的定位、先决条件、基本原则和具体要求五个方面详细地说明了人才培养方案的制定工作,最后提出了“3-2-4-1-8”的职业本科人才培养制定模式。
疫情防控期间,传统的教学、考核、评价模式需要做出改变。为响应教育部提出的疫情防控期间“停课不停学”的要求,各高校充分利用网络平台,实现了教学模式由线下迁移到线上。作为首批公办本科职业院校,南京工业职业技术大学总结了疫情防控期间的一系列做法,以期为同类院校在教学模式调整中提供参考。
以大数据工程技术专业为例,采用矩阵工具开发适用于职业本科专业的“应用数学”课程。从教育标准、职业标准、社会需求和办学特色4个方面确定大数据工程技术专业的人才培养目标;依据培养目标分析细化毕业要求指标点,制定课程一级矩阵;分解重构课程内容,细化服务于毕业要求指标点的教学项目,制定课程二级矩阵;从知识点、态度点和技能点3个方面细化课程二级矩阵中的每个教学项目所涉及的每个课点,设计教学目标、教法、学法和
基于语文学科人文性与工具性的特点,研讨近三年安徽省中考语文试题注重考查学生核心素养对设计语文作业的启发,指出“双减”政策背景下的语文教学与评价,要从作业方向、作业选材、作业层次、作业评价等方面入手,设计出具有创造性、思辨性、实践性的语文作业,在语文知识体系、语文学习思维等方面,对学生进行必要的训练和检测,提升学生的语文核心素养。
<正>2021年7月,“双减”政策出台,其中摆在首位的是“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”,要求合理调控作业结构,提高作业设计质量。由此可见,作业的改革是“双减”工作的重中之重。小学语文作业如何设计才能轻负高效?不难发现,统编本小学语文教材采用双线并进的单元组织结构,为作业的设计提供了新的思考——单元作业。
期刊
石油钻井工程作为一项重要的能源开发工程,在推进的过程中存在着重大的安全隐患及伤害风险。不稳定的自然因素及人为因素都会增强石油钻井工程的不可控性,也容易引发其他的采集问题。石油钻井要关注其技术问题,也要有相应的改良及改进。本文将围绕石油钻井工程事故,来谈谈其产生的原因及相应的应对策略。
自然资源资产离任审计对督导地方领导干部重视环境保护,坚持可持续发展具有重要作用。文章梳理分析了近年自然资源资产离任审计的相关研究和试点实践,总结当前审计面临的问题和难点,主要是忽视了自然资源资产隐藏的“价值”,缺乏分析自然资产与地方社会经济发展的联系。基于此,文章结合当前生态产品价值实现的相关理论与机制,初步构建了以实现自然资源资产价值为对象的离任审计指标体系,从而以突出自然资源“价值”的视角深入
对于“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之问,本文提出了“公平竞争、自主创新、善于博弈、化解风险、美美与共”的社会学理论分析框架。来自改革开放的“中国奇迹”,推动了世界经济中心转移,孕育了多极新兴周期;通过自主创新、非对称超越,中国正在重构世界科技版图;西方霸权焦虑上升,对华科技遏制加剧,我们要善于博弈,奋力突破围堵;后现代西方国家进入“自反现代化”阶段,必须化解风险、拒阻世界文明倒退;要基于联合
自我与他者视角下的中国国际角色既有共识也有差异。在自我视角下,中国国际角色为支持维护国际秩序、践行多边主义、积极贡献、负责任的发展中国家。在联合国、联合国粮农组织、世界卫生组织、联合国教科文组织和世界银行等联合国机构的他者视角下,中国作为支持维护者的角色获得普遍认同,但关于贡献者、发展中国家、多边主义践行者以及负责任国家的角色评价相对于自我认知还存在程度和内涵上的差异。中国特色大国外交的全面推进日