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切实防范森林火灾
【出 处】
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经济日报
【发表日期】
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2020年01期
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行政刑法在犯罪构成上的双重性以及我国目前刑事司法与行政执法分离，对企业刑事合规的行刑衔接提出了严峻挑战，合规互认的受阻是其突出表现。推动合规互认机制在刑事与行政阶段相互连接建立是完善企业刑事合规的整改成果在不同端口衔接的核心，建立行刑合规互认机制可以检察意见为切入载体，推动以行刑证据转化机制、企业合规反悔机制、合规整改效果双向审查机制为主体的程序衔接机制，以企业合规责任折抵机制、合规互认清单管理机
通过整理我省2021～2022年已上市化学药品备案品种的申报情况，梳理典型案例和存在问题，为申报企业拟开展变更研究工作提供指导和帮助。方法：结合上市后备案品种的审查情况，从变更事项及变更内容、变更研究验证以及结果评估等方面，对变更研究中审查关注点和存在的问题进行分析讨论。结果与结论：从研究内容完整性、结果支持性等方面评价化学药品上市后变更研究工作完成情况。持有人为变更的主体责任人，加强变更管理、控
＜正＞幼儿是家中的宝贝,很多日常生活中力所能及的事都被家长"好心"替代,导致幼儿的能力没有得到充分的发展。《3～6岁儿童学习与发展指南》（下称"指南"）社会领域"目标3:具有自尊、自信、自主的表现"中对于小班幼儿有一条要求"自己能做的事情愿意自己做"。笔者作为小班一线教师,发现在区域游戏结束后,会出现幼儿对区域一走了之、不愿意整理材料等状况。
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背景干扰是指不同的练习安排和组织形式在个体学习数种运动技能时对练习者动作学习所产生的影响。其对运动技能的掌握有关于背景干扰,探讨不同背景干扰的练习方法对羽毛球发球动作技能学习效果的影响,验证羽毛球运动技能学习中是否存在“背景干扰效应”,本研究在真实的情景教学课堂中运用固定练习法、混合练习法和随机练习法三种教学方法对羽毛球选修课学生的发球技能学习影响进行研究,为体育教学提供理论依据。根据不同背景干扰
学校是培养人才的重要基地,培养学生的红色精神,是传承中华民族优良品质的核心环节,是学生接受思想洗礼,培养性情的重要途径。其中,把红色基因融入中小学课程在培养学生的人生观、价值观等方面起着举足轻重的作用。在调查中发现,我校大多数学生对红色基因不太感兴趣不浓,认识比较片面,理解不够深入,对红色基因缺乏系统的了解,缺少针对性的指导。