论文部分内容阅读
打造开放发展的“一极二区一高地”
【出 处】
：
广西日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
通过问卷调查法对重庆对外经贸学院非体育专业学生公共体育课现状进行调查,分析影响高校公共体育课开展的因素并提出相应的对策。结果表明,高校公共体育课教学存在体育设施欠缺、体育课程设置不合理、体育教学形式陈旧、体育成绩评价形式单一化等问题。针对高校公共体育课存在的问题提出,在"健康中国2030"视域下,需引导学生的体育观念转变,改善学校体育设施建设,完善体育课程设置,创新教学方法。
期刊
在新课改背景下,作为基础教育阶段的重要组成部分,数学学科的抽象性和逻辑性奠定其在基础教育中的重要地位。小学数学的教学方向发生转变,因此,教师在开展数学课堂教学时,要充分考虑学生的学习特点,结合数学学科自身的优势,创新教学模式,为学生创设良好的学习氛围,在教学过程中注重对学生创新意识的培养,让学生在学习数学知识的同时,从多个角度来思考问题,提升自身的学习效率的同时,提高数学课堂教学的质量,为其今后的
对初中学生来说,一方面要学好文化知识,用文化知识为人生道路奠定内涵。另外一方面也要具备良好的身体心理素质。所以初中体育课程显得尤为重要。但是在实际体育课程开展过程中,由于升学压力的剧增、学生不配合等多方面因素,初中体育课堂上存在着较多问题。本文在分析这些问题的前提下提出了相应的对策建议。
期刊
近年来,我国实行教育改革,在教育发展的大趋势下,对中学数学教学的要求更高。教师要利用初中数学教育培养学生科学精神,使学生树立起创新意识,并且实现实践创新。为了落实素质教育的教学任务,响应提高学生核心素养的教育目标,顺应我国教育发展,就必须要对中学阶段的学生进行教学质量更高的教育教学工作,并且数学教师在进行实际的教育教学工作的过程中,要着重注意这个阶段的孩子还处在一个打基础的时期,因此在数学教学工作
随着现代科学技术的发展,文明的真正财富将越来越表现为人的创造性,创造性则表现为人们的创新能力.培养青少年的创新能力,对于其将来的发展具有重大的意义.初中阶段是培养创新思维与创新能力的重要阶段,是学生学习生涯中的转折点,初中数学的学习对锻炼学生的思维能力有极大的帮助.创新思维是学生数学学习过程中不可缺少的一项基本素养.在初中数学教学中,对学生创新思维的培养是非常重要的,学生只有具备了充分的创新思维与
体育教学在高校实施素质教育的过程中发挥着重要的作用,而体育器材是开展体育教学的必备教具,完善的器材教育可以给学生提供更多锻炼的机会,促进学生实现全面发展。但是从当前高校对于体育器材的管理来看,存在着很多问题还需要进一步解决才能发挥出体育器材的最大化功效。本文通过阐述高校体育器材具有的特点,而后分析了高校体育器材管理过程中存在的问题,继而对高校完善体育器材管理的有效措施展开了探讨。
1复习目标（1）在比较用不同方法解分式方程的过程中,进一步深刻理解分式方程规范解法的本质,并正确而熟练地解分式方程;（2）通过将分式方程转化为整式方程,理解增根的意义,并解决关于增根的问题;（3）多角度建立应用题的等量关系,在列不同方程及解方程的对比分析中发展思维,形成数学运算素养。
期刊
江苏七大市（苏中三市、苏北四市）高三第二次模拟考试涉及面广,影响力大, 历来受到大家的重视.2019届高三第二次模拟考试的解析几何试题居于第18题的关键位置,这道试题的最后一问形式新颖,结论优美,但得分率不高.本文基于此问展开笔者的思考过程,供大家参考.一、题目呈现题1 如图1,在平面直角坐标系xOy中,已知
期刊
在新一轮科技革命及创新驱动发展战略的大背景下,通过剖析产学研融合培养创新人才的代表性案例,可以为建设完善我国人才培养机制提供有益启示。美国实时功能成像科技中心融合产业、教育、科研等不同社会部门的力量培养创新人才,其逻辑是:围绕梯队培养与多重职能确定目标导向,围绕团队分工与螺旋协同拓展教学内容,围绕资源竞争与组织重构推进活动过程。借鉴其经验,我国在目前的创新人才培养基础之上,应进一步面向重点产业强化