论文部分内容阅读
多维联动 让消防宣传鲜活生动
【机 构】
：
河南法制报
【出 处】
：
河南法制报
【发表日期】
：
2023年01期
其他文献
从古至今,人们对正义的思考与追寻都不曾停歇。不同历史时期思想家对正义有着各种不同的见解,早期曾经出现了以自然主义、理性及自由主义等为基础的正义观。这些正义观的出现为促进人类社会的思想发展产生了巨大影响,然而受当时社会政治经济等多种要素作用,这些正义思想无法解决实际问题。马克思站在新的思想高度,批判继承并发展前人的思想,站在人的本质立场上,对正义问题进行再考察,逐渐发展出了旨在实现人类解放和人的自由
学位
本研究以游戏化教学设计在小学数学低年级中应用的现状以及存在的问题进行系统深入的探讨,新课程标准指出在小学低年级教学过程中要“采用具有趣味性的教学方法,以调动学生学习的积极性”进行教学。近年来,为了改进课堂教学效果,一线教师纷纷进行游戏化教学设计,并在此基础上开展游戏化教学的实践,而形成高效的游戏化教学设计是提高教学效果的前提。对M市小学低年级数学教师发放问卷,一共收集有效问卷207份,并运用SPS
学位
《义务教育数学课程标准（2022年版）》中将“符号意识”作为小学阶段核心素养之一,符号意识对学生的发展有重要作用,小学阶段是培养学生数学符号意识的关键期,所以对小学生数学符号意识的培养就显得格外重要。首先,本研究将人教版小学数学教材中出现的数学符号以表格的形式呈现并将其特点进行总结。然后,向牡丹江市3所小学的五年级和六年级学生发放问卷,从理解与运算、感知与识别、抽象与表达以及联想与推理几方面调查小
学位
本研究在理论分析的基础上建构了农村小学劳动教育课程资源对农村小学劳动教育教学效果影响因素研究的回归模型,探究农村小学劳动教育文本资源、环境资源、人力资源对农村小学劳动教育教学效果的影响。回归模型中农村小学劳动教育课程资源为自变量,包括文本资源、环境资源、人力资源三个维度;农村小学劳动教育教学效果为因变量,包括课程实施、开设情况、课程教学效果三个维度。通过采取分层抽样的方法,对牡丹江市辖区的乡镇、村
学位
劳动教育是国家培养德智体美全面发展的建设者和接班人不可或缺的环节,党的十八大以来,劳动教育逐渐进入到人们的视野当中,成为教育界研究的热门主题。2020年7月,教育部公布的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求“在学科专业中有机渗透劳动教育”。语文教学是实施劳动教育的途径之一,在加强劳动教育、促进劳动教育的发展上起重要作用。如何在小学语文学科教学中渗透劳动观念?如何在小学语文学科教学中规范劳动目标
学位
伴随着社会的不断发展,对于人才的要求愈加严格,大众普遍意识到机械记忆与题海战术的浅层学习已经很难满足现如今社会所需要的高素质、高质量人才,如今我们迫在眉睫所要解决的问题是转变学习理念,改变学习方式、进行课程改革。自2005年,何玲和黎加厚专家在国内教育领域首次提出深度学习,深度学习的概念得以在教育领域展开应用。深度学习强调学生高阶思维能力的发展,也是2022年《义务教育课程方案和课程标准》聚焦学生
学位
小学道德与法治课程教学作为小学德育的重要组成部分,生活性是其重要的学科特点,该特点要求在小学道德与法治教学中充满各主体间的对话。在当前小学道德与法治课堂教学中存在广泛对话,但并非所有对话都是具有实际意义的,而对话教学作为一种教育理念贯穿于教学实践中,对学生综合能力的培养具有重要作用。因此,需要对各个主体间的对话进行规范,使对话最大程度发挥作用。本研究主要使用文献法、调查法和观察法三种研究方法对当前
学位
TPACK涉及学科内容、教学法和技术三种知识要素,但并非只是将这三种知识进行简单的组合或叠加,而应该将技术整合到具体学科的实际教学当中。随着TPACK与教育信息化趋势的发展,不仅要求教师将技术知识融入到自身的知识结构中,同时要求课堂教学结合TPACK来促进教学目标的实现,以提高教学效率。面对当前的社会发展趋势,《中国教育现代化2035》中提出加快信息化时代教育变革,利用信息技术加快推动人才培养模式
学位
课堂练习作为课堂的重要环节之一,近年来受到广泛关注,如何科学、有效地开展课堂练习成为科学研究的又一研究内容。教师精心科学地安排课堂练习不仅会直接影响教学效果,也会影响学生的学习效果以及对知识的应用能力、迁移能力等。但在教育教学实践中,课堂练习环节却暴露出一些问题,使得课堂练习没有充分发挥其在数学课堂中的价值。鉴于此,为使得小学数学课堂练习环节更加科学有效,本研究将对所在实习学校的小学数学课堂练习环
学位