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本报曾力推“新教师”、“新课堂”、“新学校”、“新学生”的新课改理念，这个“新课堂”并非指新授课，而是指在新课改理念下，以学生自主学习为特征的课堂。那么，教师该如何组织实施这样的“新课堂”，新旧课堂的导入有什么不同，导入有哪些常用方法，又有哪些常见误区？?
“新课堂”导入
【摘 要】
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本报曾力推“新教师”、“新课堂”、“新学校”、“新学生”的新课改理念，这个“新课堂”并非指新授课，而是指在新课改理念下，以学生自主学习为特征的课堂。那么，教师该如何组织
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