企业战略:专业化还是多元化?

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"互联网+"时代的发展,各行业领域都发展了翻天覆地的变化,"互联网+"理念与思维已经渗透到人们的工作、生活与学习中。高校图书馆的阅读推广工作也应紧跟"互联网+"时代的发展,借助互联网的发展优势不断进行改革创新,满足大学生不断变化的阅读需求。本文从"互联网+"时代高校大学生的阅读特点以及图书馆阅读推广工作的现状与存在的问题入手,研究了高校图书馆创新阅读推广工作的策略,旨在促进高校图书馆工作的长效发展
如何将思政元素融入地方特色高校专业课程中,是值得思考的问题。河南理工大学是以地矿能源为特色的地方高校,文章以其工商管理专业特色课程“能源经济与可持续发展专题”为例,分别从课程思政教学目标、课程思政融入点、思想政治教育方法、载体途径及创新举措等方面,探究地方特色高校工商管理专业如何开展课程思政建设,旨在推动该类高校课程思政改革取得高质量发展。
《长恨歌》塑造了王琦瑶这个具有个体意识的模糊化人物形象,通过叙述其日常生活解构以往宏大历史叙事模式,并且在重新塑造王琦瑶交际花的形象的过程中,对传统的女性身份角色进行解构,凸显女性在自我人生轨迹当中的主体意识。王琦瑶个体意识在历史中深化成长,看似边缘化的王琦瑶的生命历程与主体意识,始终存在于社会历史体系中,在王琦瑶的个体发展演变中,可以窥见上海这座城市的历史沉浮。
新冠肺炎疫情背景下,打击偷渡犯罪、确保边境稳固,是防范境外疫情输入的重要举措。当前偷渡犯罪呈现新变化,再加上偷渡犯罪驱动因素多样化、犯罪团伙组织化专业化、法律规制分散、边境执法成本高等,给公安机关的侦查防控带来很大障碍。完善我国偷渡犯罪侦查防控措施,需要公安机关从深化国际合作、完善法律适用、加强技术配合、构建全方位警示教育体系等多方面入手,筑牢边境安全防线。
全面推进课程思政建设仍是当前高校教育教学改革的重点和难点,目前亟需分学科、按专业门类进行具体的探索。工商管理类课程的应用性和实践性突出、思想政治教育功能明显,尤为适合开展课程思政建设。为此,从“为何学”“学什么”“怎么教与学”“如何评价教与学”4个维度建立系统化框架,以“销售管理”课程为例,对工商管理类课程思政的教学目标设定、思政资源发掘与功能提炼、“教与学”方式与方法的创新、“教与学”的评价革新
我国汽车零部件2021年的销售收入为4.9万亿元,复合增长率达到7.2%。巨大的市场需求也带来了丰厚的市场红利,但是并不是每个工厂能轻易的进入汽车零部件市场,成为车厂的一级供应商(Tier1),强大的研发、制造能力作为进入汽车制造商供应链体系的基本要求,新产品研发就是供应商综合能力的体现,而在新产品研发过程中会存在各种变更,若这些变更不受管控,不能形成闭环管理,会造成产品的范围、成本、质量、进度偏
《运营管理》是一门自然科学与社会科学相互渗透而形成的交叉应用学科,属于管理学科中的核心课程。本研究分析课程思政融入《运营管理》课程存在的主要问题,从课程思政目标定位、课程思政内容设计、课程思政教学方法等方面进行深入分析,并提出课程思政融入《运营管理》课程的具体实施路径。
从《国民休闲纲要(2013—2020年)》提出“要逐步推行中小学研学旅行”以来,国家层面有关研学旅行课程的文件密集发布,促进了全国研学旅行高潮和研学旅行研究的高潮,中小学校各个学科都加入了讨论的行列,其中尤以地理学科最为积极。本研究以汉中为研究地区,结合研学旅行与教育学相关理论的知识,通过汉中市研学旅行开展状况调查分析,以政策文件和规范为指导,以汉中市乡土资源为依托,构建以“地理为基,搭建其他学科