论文部分内容阅读
在高职教学中,计算机课程属于关键性课程之一,并且其对于学生的操作能力有着较高的要求。现阶段,在高职计算机课程教学中,项目教学法的使用,在合理有效规避传统教学模式问题的基础上,还可以提升学生在学习之后的实践能力。因此,本文主要是针对高职计算机课程教学之中项目教学法的合理利用,希望这样的方式下,可以达到计算机课程教学效率和质量的双重提高。