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甘南县推动农村人居环境整治提升
【出 处】
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齐齐哈尔日报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞统编版语文三年级下册第五单元以培养习作能力为核心，单元语文要素是“走进想象的世界，感受想象的神奇”。《我变成了一棵树》是该单元的一篇精读课文，教学重点是教师引导学生关注“我”变成一棵树后发生了哪些有意思的事情，在交流中感受文中丰富的想象；借鉴课文的思路，展开大胆想象，表达自己的奇思妙想。
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基于O2O模式，在高职大学英语课堂教学中融入思政元素，以语言为载体传播文化，充分发挥英语课堂的育人功能，具有重要的理论和实践意义。分析了O2O模式应用于课堂教学的意义以及大学英语课程的特色和优势，阐明了大学英语与课程思政相融合的理据。在此基础上，提出了大学英语课程和思政元素融合的举措，并以包含思政元素的单元主题为切入点，从教学目的阐释到教学思路的设计，再到教学过程的展示，形成设计案例。最后，进一步
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新时代，改善农村人居环境，提高治理水平和质量，是实施乡村振兴战略的重点任务，事关广大农民根本福祉，事关农民群众健康，事关共同富裕的实现，事关美丽中国建设，同时也是全面建设社会主义现代化国家的重要内容。为此，建议从加强党对人居环境治理工作的领导力、发挥政府主导多方协助推动力、提高农村人居治理长效监管力、完善农村人居环境治理法治保障力、提高农村人居环境治理考核激励动力、加大农村人居环境治理广泛宣传力六