锦州医科大学附属第一医院:党建引领 激发前行新动能

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在新时期的课程教学中,应当以学科核心素养的培养作为主要目标,使当代初中生具备一定的道德观念和法治观念,强化学生的道德观念和法律意识,为核心素养的培养设定明确的目标,采用科学的教学方式实现核心素养的培养目标,将道德与法治课程的核心素养融入学生的思想观念中,真正改变学生的行为习惯,使其形成良好的道德素养。
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为进一步验证所提饱和砂土三剪弹塑性边界面本构模型的适用性,以南昌地区饱和砂土为研究对象,利用PFC3D颗粒流建立了单调及循环荷载作用下不同含泥量饱和砂土外裹柔性膜的常规三轴和真三轴数值试验模型。常规三轴条件下的室内试验、PFC3D模拟及理论模型间的结果对比验证了3者之间在固结排水时土的偏应力与轴向应变、轴向应变与体应变,以及固结不排水时土的偏应力与轴向应变、轴向应变与孔隙水压力之间的关系均具有较好
在同一材料中各种酸提取介质的提取效果相差不大;而不同材料的酸/醇提取液中的游离氨基酸总量则有很大的差异。游离氨基酸的酸/醇溶出比率在很大程度上取决于材料本身的结构。酸提取法对各类氨基酸,特别是极性氨基酸组分的提取效果较好。
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中国的奢侈品行业当下发展愈发成熟,但本土品牌仍未支撑市场。本文通过中国奢侈品行业现状分析与波特五力市场准入能力相结合,针对目前头部公司的产品结构、战略及财务进行分析对比,为中国奢侈品品牌发展提供建议。
随着教育的不断变革,小学英语教学越来越引起社会各界的重视。但是就目前而言,小学英语教学中仍有许多的问题尚未解决。在现阶段的小学英语教学中,教师们过于重视自己的教学,而忽略的学生们的接受能力。因此为了更好地培养学生们的能力,教师应当充分尊重学生们的看法,积极引导同学们多进行互动,能够有效的促进同学们思考问题能力的提高,此外的内容还能够拓宽同学们的知识面。本文主要围绕"学教互动学思结合"的小学英语教学
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语言是文化的载体。文化意识的培育有助于学生增强家国情怀和人类命运共同体意识,涵养品格,提升文明素养和社会责任感(教育部,2022)。《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)在“课程理念”部分要求践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。笔者秉承英语学习活动观的学习理念,以译林版《英语》教材(以下简称“教材”)六年级下册Unit 6An interesting coun
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目的 研究生长分化因子15(GDF-15)对小鼠动脉粥样硬化及巨噬细胞炎症的影响。方法 构建ApoE-/-动脉粥样硬化小鼠模型,苏木素-伊红(HE)染色和油红O染色观察冠状动脉病理学变化,Western blot方法检测冠状动脉中GDF-15、IL-6、IL-1β和CD36蛋白表达,免疫组化法检测巨噬细胞表达量。以ox-LDL诱导巨噬细胞RAW246.7,体外构建动脉粥样硬化巨噬细胞模型,同时设置
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