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欢蹦乱跳的个体被规训为整齐划一的学生，被期待成为“别人家的孩子”，成为很多孩子成长的梦魇。面对每一个不同的、独特的个体，我们的教育和成人世界允许他可以成为那个自然成长的他吗？ $$ 教育回归其人性化的本质，呼唤已久。教育戏剧可能成为一种使教育回归其应有
教育戏剧：教育的根与芽
【摘 要】
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欢蹦乱跳的个体被规训为整齐划一的学生，被期待成为“别人家的孩子”，成为很多孩子成长的梦魇。面对每一个不同的、独特的个体，我们的教育和成人世界允许他可以成为那个自然成长
【发表日期】
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