为什么这里的党建文化产生了磁场效应

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哥尔斯密的《世界公民》作为“东方信札”体裁的代表作,是中英关系交流史上的重要一笔。研究者在论及《世界公民》时通常围绕启蒙时期英国人眼中的中国形象展开讨论,而中国形象也常以正面或负面被进行简单的二元划分,进而形成了一套共通的评价体系,即仅从文本内容出发,以哥尔斯密使用的词语和显露的态度作为评判的依据。在这些有关“中国形象”的研究中,哥尔斯密被“隐身”了,他的创作历程、生活状况以及个人身份认同等方面未
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高考制度作为我国高校选拔新生的一种招生考试制度,承担着为国家选拔人才和检验基础教育成果的双重任务。我国于2014年起逐步实施的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称新高考)高考制度打破原有高中“文理分科”的局面,改变地理学科在原有“大文”组合中的学科地位,使得地理学科发展面临新的机遇和挑战。研究高中生科目选考组合,分析高中生选考地理的影响因素,对于落实新高考政策和提升地理学科地位具有重要
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学生学习增值评价是关注学生发展和学习起点、根据起点对学生的学习成长作出价值判断的评价方式。探索教育实践中如何开展学生学习增值评价,可为教师改进教学评价提供操作模式,也可为我国中小学学生学习增值评价实施提供案例。基于改进的学生学习增值评价模式根据教育评价的一般过程构建,包括明确评价目的与内容、测量学生的学业及行为表现、建构模型与计算增值、分析学生的学习增值、反馈结果与改进教学5大环节。以小学数学学科
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双重否定句作为初中语文教学中“边缘化”的知识点,并没有引起教师和学生的关注。实际上双重否定句的学习和使用存在语义理解错误、表达效果理解笼统等问题。因此,初中语文教学应该给双重否定句留一席之地。本文以初中语文教材为基础,选取比较重要的几种类型作为主要研究对象,希望能够起到以点带面的作用。本文主要分为以下几个部分:绪论部分采用文献法对双重否定句教学现状作出说明。第一章结合学界研究成果,从双重否定句的特
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智慧教室是计算机技术为课堂提供技术支撑的教学场地,是人工智能、大数据等技术在课堂中起重要作用的关键场所,在基础教育中运用得越来越广泛。作为培养主体,小学生需要适应在智慧教室环境中的教学,在教学中培养他们的信息化能力才能达成全民信息化的目标。目前国内外学者对智慧教室环境构建、教学交互以及教学评价等方面研究较多,对该环境下的教育主体研究相对较少,因此,研究对智慧教室环境中的小学生学习适应性影响因素以及
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心率(Heart rate,HR)是人体重要的生理指标之一,便捷的心率检测方法是健康管理和疾病预防的重要保障。传统的心率检测方式如心电图(ECG)、脉搏式血氧仪等都是接触式的,使用不方便且易导致不卫生等问题。近年来,基于人脸视频的非接触式心率检测方法受到学术界和工业界的广泛关注和深入研究,并取得了较大进展。但该技术易受光照变化、人脸运动、兴趣区域选择等多种因素影响,与接触式检测方法相比,准确率不高
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信息技术的飞速发展以及“互联网+教育”的推进,加快了信息技术设备融入教室环境。众多研究表明,教室环境与学生的学习投入存在紧密联系,同时,学习投入是有效学习的重要保障,初中生处于生长发育的黄金阶段,其生理与心理都在发生着非常显著的变化,而这些变化都会影响其学习投入情况。与传统教室相比,智慧教室环境中融入了更多的信息技术设备,而在这样的教室环境中,初中生的学习投入情况具体如何,哪些因素会影响初中生的学
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对研发的铁基形状记忆合金(Fe-based shape memory alloys,Fe-SMA)热轧板和冷轧板的力学性能和激活回复性能进行试验研究,得到了材料的力学性能基本参数和不同激活条件下的回复应力水平。研究发现,Fe-SMA材料具有很高的强度和优异的延展性。Fe-SMA热轧板的弹性模量均值为182GPa,抗拉强度1 136MPa,总延伸率45.0%。Fe-SMA冷轧板的弹性模量与热轧板相差
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随着科学技术的快速发展,技术工具已经应用到社会的各个方面,并对人们的生活产生了重要影响,许多国家已经意识到教育面临的重要机遇,将培养学生的数字素养和信息素养作为教育的重点,我国也大力倡导使用人工智能等新技术创新教学模式,推进义务教育阶段改革,扎实培养符合时代需求的创新型人才。在基础教育改革的时代背景下,各级各地学校开始建设智能教室,然而教学实践中许多教师仍旧按照“教师讲授,学生接受”的传统模式授课
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现代学徒制是当今世界职业教育的重要发展方向,也是当前我国职业教育改革的热点之一。其在西方国家取得了较好的人才培养效果,已经被实践证明是一种行之有效的职业教育制度。这种职业教育制度可以充分调动企业参与职业教育人才培养的积极性,进一步深化校企合作、产教融合,进而满足社会发展需要和劳动力市场需求,促进职业教育高质量发展。烹饪类专业作为技能传承型的专业,其精湛的技艺是代代传承下来,不是教科书所能承载的。这
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