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金属中的稀有物——锑
【机 构】
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中国矿业报
【出 处】
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中国矿业报
【发表日期】
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2023年01期
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在普通高中历史教学中，培育和发展学生的家国情怀素养是实现历史课程立德树人育人目标的重要途径。家国情怀是一种内隐情感，学生家国情怀素养的培育不是显性的简单说教，而应以关键问题解决为抓手，以具体历史知识为依托，应该是一个隐性的润物无声、水到渠成的过程。教师通过关键问题整合教学内容，引导学生结合相关内容及学习材料在相对陌生、开放、复杂的真实情境下解决对应的关键问题，在问题的解决过程中，形成历史理解和认识
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通过梳理20世纪70年代以来新自由主义扩大英美等国收入不平等的主要影响渠道，从新自由主义理论和经济政策层面分析其加剧收入不平等程度的内在作用机制，揭示新自由主义理论和经济政策如何通过教育市场化、经济金融化、资本全球化和财政紧缩化等渠道扩大英美等国收入不平等程度。有鉴于此，我国在实现共同富裕的过程中，需要引导资本有序发展，防止私人资本在教育、养老和基础设施等公共品领域野蛮扩张；遏制经济发展的“脱实向
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＜正＞高中历史课程标准强调：“历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。课程结构的设计、课程内容的选择、课程的实施等，都要始终贯穿发展学生历史学科核心素养这一任务。”[1]但在实际教学中，面对《中外历史纲要》涉及古今中外的历史内容，微言大义的叙事特点，若还坚守传统教学中以教师为中心的教学模式，
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背景:肩袖撕裂是骨科和运动医学领域常见的骨腱界面损伤,导致持续性的肩关节疼痛和运动功能受限,需要进行手术治疗。但肩袖损伤术后愈合不佳,易再发撕裂,因此有必要探寻骨腱界面损伤后影响组织修复的重要生物分子。神经肽Y（Neuropeptide Y,NPY）是广泛表达于肌肉骨骼系统的小分子神经多肽,参与骨骼等外周组织的代谢及再生过程,但其对骨腱界面损伤修复中的作用及相关机制研究尚未见文献报道。目的:本课题
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采用一步法将对苯二甲醛分别与二乙烯三胺和4,4’-二氨基二苯甲烷反应生成聚席夫碱，再通过加成反应在席夫碱分子链中加入9,10-二氢-9-氧杂-10-磷杂菲-10-氧化物，制备了两种新型的磷氮膨胀型阻燃剂PED和PDD，并对两种阻燃剂进行了表征。通过差示扫描量热仪发现这两种阻燃剂与尼龙6 （PA6）有很好的相容性。当这两种阻燃剂与PA6熔融共混时，表现出良好的阻燃性能。当添加量为15%时，PA6复合
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ABS树脂是一种综合性能优异的热塑性塑料，广泛应用于汽车、电子电器、储能等行业，但它的易燃性限制了其在高防火要求领域的应用。介绍了近年来阻燃ABS的最新研究进展，比较了卤系阻燃剂、有机磷-氮系阻燃剂、硅系阻燃剂及无机纳米阻燃剂对ABS阻燃效果的影响，并介绍了阻燃剂在环保方面的一些最新要求和进展。
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以“工具理性”为依据所制定的国家治理理论越精致，其在实践中带来的难题越复杂，治理理论与实践的关系也越紧张，从而产生治理领域的“工具理性主义”谜题。学界从“有限批判”“文化批判”和“彻底否定”角度的解答都无法实现治理理论和实践的统一，也就无法破解这一谜题。马克思的“实践”观点和“社会关系”观点内在蕴含着对两种理性的辩证统一倾向，从其理论资源中能开拓出“新型理性”。从某种意义上来说，中国式现代化是奠基
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