在全面推进素质教育的进程中,美育已成为学校教育的基本构成内容之一。现阶段高校公共舞蹈教育主要承担着提升舞蹈教育在社会中的普及度及影响力、增强学生舞蹈素质等职责,但从现实情况来看,舞蹈教育在高校中受重视度明显不足。目前我国所开展的公共舞蹈教育或是通过学校开设舞蹈鉴赏课,或是通过学校组织舞蹈团,参加校内外的演出,使越来越多的学生接触到舞蹈。高校公共舞蹈教育应该有一套属于自己的,带有自身特点的科学规范的教学体系。在欣赏和学习舞蹈的过程中,可以让大学生了解舞蹈艺术,提高对舞蹈的全面认识,开拓视野,提高自身素质,从而促进大学生全面发展,成为更优秀的复合型人才。笔者设计调查问卷时以不同层面的受访者为调查对象,不仅针对学生,还针对学校教师设计一套问卷。本文基于对淮安市地方高校公共舞蹈教育现状的调查分析,通过不同的调查问卷,分析总结,能更全面的了解淮安地区高校公共舞蹈教育的现状。对其发展中所面临的突出问题及导致问题出现的主要原因进行了探讨,结合学校学生和教师的具体需求,寻找出符合高校公共舞蹈教育的科学教学方法。进而有针对性的提出了如何发展地方高校大学生公共舞蹈教育的建议对策,为地方高校公共舞蹈教育改革提供理论依据,对推动大学生全面发展及推动教育体制改革有着深刻的实践意义。