跆拳道是健身、防身、修身高度结合的一?项新兴的体育项H。它集运动、娱乐、艺术于一体，是现代文明社会里的-种时尚运动。我国自20世纪90年代中期开展跆拳道以来，短短的二十年间，经过广大教练、运动员、科研人员的共同努力，中国跆拳道队在世界各类比赛中取得了优异的成绩，同时也创下了一个项目在短短的二十年里，从无到有，直至达到竞技体育最高峰的“祌话”，我们不仅有高水平的竞技跆拳道专业队伍，而且还拥有成千上万的跆拳道爱好者和修炼者。在实施“全民健身计划”的运动中，跆拳道担当了重要角色，其独特的礼仪文化魅力，深受广人青少年的喜爱。但因普及程度不高和科研能力不强以及训练效果不佳等方面因素，与世界跆拳道运动水平有一定的差距。本文试从上海高校跆拳道运动的现实幵展情况入手，针对我国体育发展及其建设的实际情况与客观需要，分析上海高校跆拳道运动的现状。通过文献资料、问卷调查、数理统计、专家访谈等方法对大学生参与跆拳道运动兴趣、练习内容、教练团队的开展现状等进行调査分析。通过调查、研究，具体结论如下：1、社团在上海高校中开展的普及率较高，教学时数偏少，具有不稳定性；社团收费相对偏高，而且去向不明，缺乏管理与监督机制；教练多为学生或外聘教练，随意性很大。2、上海高校跆拳道选修课的开课率不高，占所调査的24.0%。不重视防身自卫内容的教学，缺乏竞技实战内容。教学评价内容片面化，选修课的跆拳道教师基本没有定期进行专业课培训。3、俱乐部的营利性目的太过。招收校内、外学员，而且需交纳一定的费用。4、校代表队的组建是提升上海高校跆拳道整体竞技水平的关键，目前上海高校跆拳道校代表队仅有两家；没有明确的比赛0标和竞赛任务；经费不足和保障措施不健全。5、综合性大学偏品势和高职、专科院校偏竞技的不协调，阻碍了跆拳道在高校的全面、科学的发展。6、尚校跆拳道组织的竞赛很少，项t:丨单一，缺乏竞争的激烈性。同时竞赛机制不健全。从.h到下没訂形成系统的纵丨⑷管理和横向的交流，致使比赛规模小而杂。7、上海商校高校对跆拳道投入的较少，在场地、器材、师资等方血存在严：?的资源+足，非跆拳道专业比例很高，缺少跆举道专业的高学W教师。