随着现代传播的日益发展,网络不仅给大学生群体带来了前所未有的、丰富的文化科学知识,而且也深刻地渗透到他们生活的各个方面并对其思想观念、生活方式乃至综合素质等带来全方位的影响。特别是随着社会的进步和发展,大学生受众的主体意识也普遍增强。正确认识网络受众是有效进行思想政治教育网络传播的前提,将有助于我们深入地了解互联网,管理互联网,更好地培育大学生,塑造网络时代的新一代。本文在调查问卷的基础上,从思想政治教育网络传播的大学生受众的行为特征、个性特征、目的动机、心理特征四方面对思想政治教育网络传播的大学生受众进行分析,指出了网络传播对大学生受众思想政治教育的双重影响,并就高校层面从推进大学生网络媒介素养教育、发挥高校思想政治教育主题网站影响力、加强网络传播规范、创新传播方法、加强思想政治教育队伍建设五方面,提出了相应的对策。本文希望通过对思想政治教育网络传播的大学生受众研究,开展对受教育者的媒介教育,培养学生对各种网上信息的选择能力、辨别和分析的能力,使大学生在社会化的过程中,具备良好的网络素养,提高在网络社会的生存能力,从而进一步提高思想政治教育的针对性和实效性。