【摘 要】
：
鉴于多种发病因素都会影响机体内分泌的变化,该实验以长白×大白二元杂交母猪为实验对象,从分娩之后的第二天开始,连续4天耳静脉采血或前腔静脉采血（到分娩后第五天）,每天上下
论文部分内容阅读
鉴于多种发病因素都会影响机体内分泌的变化,该实验以长白×大白二元杂交母猪为实验对象,从分娩之后的第二天开始,连续4天耳静脉采血或前腔静脉采血（到分娩后第五天）,每天上下午各一次.对于分娩之后五天内发病的PPDS母猪,从发病的第一天开始采血,直到分娩后的第五天.用放射免疫分析血浆样品中激素测定,建立了分娩之后五天内母猪促乳素（Prolactin,PRL）、孕酮(Progesterone,P）和皮质醇（Cortisol,COR）含量.
其他文献
新课程的核心理念是促使学生的全面发展，它为每一个学生，不同层次的学生提供了参与学习，体验成功的机会。社会与经济的发展，家庭的教育观念的变化及学生的发展差异要求必须改变传统的教学模式。由于学生正處于成长阶段，人生观、价值观、世界观的不成熟，受到这些因素的影响，有的学生甚至不能正常的完成学业，数学课上相当一部分学生基本的运算不会，“优等生”与“后进生”的差距较大，这在农村学校尤为突出。这些因素给教育带
摘要：高中语文在文化教育阶段中发挥着重要的作用，高中阶段的语文是继小学和初中的又一个深入探究过程，对子提高学生正确理解运用语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力；高中语文学习能够使学生掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力。但是在新课程背景下高中语文课堂该怎样教学才能够是学生对语文
在高校中病、弱、残的学生都占有一定的比例，为了让这些学生能够同样享受体育带来的健康与快乐，因此在各学校之中开设体育康复保健课程成为学科建设的必要组成部分，但开设过程之
摘要：教师的教学思路体现在教师在钻研教材、大纲的基础上写出教案，在课堂教学及课后辅导中如何去实施自己的教学。而学生的学习思路则是指思考问题的方式和过程。教学的目的是要把课本知识通过教师的教学思路转化为学生的学习思路，培养学生科学的思维，引导学生掌握课本知识。 随着新课程改革的不断深入，新的教学模式也层出不穷。我校在实施新课程改革过程中，提出了构建新的教学模式，提高课堂效率，减轻学生负担的目标。通
社会发展需要人才,而人才培养在于教育,所以,教育改革与创新关乎社会发展.面对新课程改革,一个人的良知告诉教师:观念没有更新,教学不会进步;而目无学生,无视学生个性,教育便
许多高三学生进行历史的专题复习和一些教师指导学生进行历史专题复习时，往往只是把教材中涉及到的该专题的知识点收集归纳罗列在一起就算完成任务了。缺乏进一步系统深入地分析。文综合高考大纲要求考生学会“把握事物的本质和规律”，高中历史课程标准规定：“通过高中历史课程的学习，能使学生了解人类社会发展的基本脉络，总结历史经验教训”。结合我自己的多年指导毕业班的复习教学经验，我认为绝大多数的历史专题复习，都可在
动能定理是由牛顿定律推导出来的，在处理动力学问题时，动能定理比牛顿定律的应用更加广泛，在不涉及加速度和时间的情况下，研究运动和力的关系时，用动能定理求解物理问题一般较为方便，下面通过几例来谈谈动能定理的优越性。 一、用动能定理求合力或分力做的功 若给出物体的质量和初速度，动能变化量能够确定，一般利用动能定理求合力或分力做的功，有时比利用牛顿第二和运动学公式简单的多。 例1.某人将1kg的物体
随着新课程改革的深入发展，探究式教学已经发展成为促进学生学习方式转变，激发学生学习兴趣，提高学生分析问题和解决问题能力的有效途径。本文就基于探究式教学内涵的基础之上，对
三十年前,吕叔湘先生就批评中小学语文教学普遍是“少、慢、差、费”的状态;三十年过去,弹指一挥间,我们现在的中小学语文教学又是怎么样的一个状态呢?恐怕我们还是只能用那
德国牧羊犬(German sheperd Dog GSD)和拉布拉多犬(Labrador LA)普遍应用于中国许多的部门.此两种工作犬的肝、胆功能指标未见系统报道.该研究结合某大型警犬基地建立主要疾