目的：探讨精神分裂症患者前瞻记忆损害状况，比较精神分裂症阳性症状与阴性症状的前瞻记忆记忆功能损害特征。方法：采用文字材料和图片材料的双任务实验范式，对58名大学生和62名精神分裂症患者进行记忆能力测试。实验由学习指导语、练习、干扰任务、记忆任务、再确认试验过程五个部分组成。结果：（1）对照组的进行中任务和前瞻记忆的准确率显著高于实验组，且进行中任务的反应时显著短；（2）实验组的文字材料较图像材料的前瞻记忆准确率明显高；（3）服用奥氮平的患者在文字材料和图像材料进行中任务的反应时比服用利培酮患者短，而图像材料的正确反应率高；（4）不同性别、年龄阶段在进行中任务和前瞻记忆任务完成的准确率和反应时不存在显著差异；（5）阴性症状和阳性症状在进行中任务和前瞻记忆任务完成的准确率和反应时不存在显著差异；（6）进行中任务与前瞻记忆任务完成的准确率和反应时与年龄、受教育年限、病程、入院时长及阴性症状分或阳性症状分均无显著相关。结论：（1）精神分裂症患者的前瞻记忆显著差于正常大学生。（2）文字材料比图像材料更有利于精神分裂症患者保持前瞻记忆。（3）抗精神病药物对精神分裂症患者前瞻记忆的影响不明显。（4）前瞻记忆与性别、年龄阶段、病程、入院时长、阳性症状或阴性症状未见显著相关。