黄土高原东南缘末次间冰期气候变化的石笋记录

来源 :中国科学院研究生院 中国科学院大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:enlic
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
末次间冰期是距今最近的增温时期,是过去的全球变化研究(PAGES)的重要时段,和现代间冰期(全新世,Holocene)具有相似的气候条件,有可能为人类预测未来的气候变化提供重要的相似型。黄土高原是半湿润气候区向半干旱、干旱气候区的过渡带,位于东亚季风的边缘地区,对季风气候变化比较敏感。然而基于黄土的研究对末次间冰期不同区域记录表现并不一致,该区域季风气候是否稳定仍有争论。   本文在野外调查采样和室内实验分析的基础上,通过黄土高原东南缘啸天洞石笋XT-4的5个230Th年龄数据、422个碳氧同位素数据分析,建立了末次间冰期期间(130-121ka BP)分辨率为10年的气候演化序列,根据现代降水资料的分析对石笋氧同位素的气候意义进行了讨论,并通过和全新世石笋δ18O记录、我国季风区不同区域的石笋δ18O记录、北大西洋地区的地质记录对比,探讨黄土高原东南缘末次间冰期的气候变化过程及可能的机制。主要结论如下:   (1)统计现代我国季风区夏季降雨比重,分析我国北方季风边缘地区年代际尺度上降雨量与东亚季风强度的关系,并结合地质载体记录的δ18O与降雨量的关系,验证了我国北方季风边缘地区的石笋δ18O值变化在十年至百年尺度上主要反映当地降雨量,同时当地降雨量主要受东亚夏季风强度的控制。   (2)石笋XT-4δ18O记录在末次间冰期表现出高频振荡的特征,指示了末次间冰期黄土高原东南缘季风气候的不稳定性。石笋X-4δ13C序列表现出明显的阶段性,指示了由于黄土高原东南缘地区地表植被对季风气候变化敏感而出现C3型植被丰度和C4型植被丰度的较大幅度的改变。   (3)石笋XT-4δ18O序列与全新世董哥洞石笋δ18O序列均表现出高频振荡特征,均存在较强的弱季风事件。但两者又有明显的不同,如δ18O值振荡幅度不一样,长时间尺度上变化趋势性不同。前者可能跟两记录对气候变化的敏感度不同有关,后者可能跟在两次间冰期北半球太阳辐射量背景值不一样有关。   (4)石笋XT-4δ18O记录开始变正的时间在122kaBP左右,与天门洞石笋δ18O记录、三宝洞石笋δ18O记录一致,而董哥洞石笋δ18O记录开始变正的时间为121ka BP左右。本文通过分析认为可能是由于董哥洞记录测年误差较大造成的,而由ITCZ南移引起的可能性较小。   (5)石笋XT-4δ18O记录与北大西洋地区的地质记录在末次间冰期的中期具有良好的对应关系。北大西洋地区的地质载体记录显示在122ka BP左右该地区气温开始下降,与石笋XT-4δ18O记录开始变正的时间一致。可能的原因是北大西洋地区变冷通过西风带加强蒙古高压使得东亚冬季风加强,从而使黄土高原东南缘地区主要在冬季风环流的控制下,东亚夏季风减弱,降雨量减少,从而导致石笋XT-4δ18O持续变正。
其他文献
学位
兴趣是驱使心性尚不成熟的小学生投入到课程学习当中的重要拉力,小学科学教学实践中,教师们围绕科学课程教学目标及学生们的认知方式实现兴趣化教学,以有吸引力的方式激发学
由于其优良的抗疲劳特性,铋层状类钙钛矿结构铁电材料在铁电随机存取存储器中具有广泛的潜在应用,这类材料的主要研究对象有SrBi_2Ta_2O_9(SBT)、Bi4-xLaxTi3O12和SrBi_4Ti_4O_(15)(SBTi),其中SrBi_4Ti_4O_(15)(SBTi)薄膜的抗疲劳性能优于Bi_4Ti_3O_(12),沉积温度低于SBT,是一种很有前途的典型的铋层状类钙钛矿结构铁电材料,但
数值模拟是研究地下水资源问题的主要手段。介绍MODFLOW和FEFLOW这两款地下水数值模型在国内地下水模拟中的应用,比较分析二者在基本原理、模型特点、以及应用领域等方面的差
学生是学习的主体,学生当然也是班级管理的主体。如何发挥学生特别是班干部的自主管理,使班主任从烦琐的小事中解脱出来,使班主任能有更多的精力投入到教学、理论研究和自身的发
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文综述了PCR污染的防治方法,重点阐述了PCR污染的预防手段,以期技术人员能够避免污染后消除污染的繁复劳动.
Biofilm formation is responsible for numerous chronic infections and represents a serious health challenge. Bacteria and the extracellular poly-saccharides (EPS
在当代的小学英语课堂中,从简单的理论知识学习到理论与实践的相辅相成.课堂实践在英语教学中的作用越来越突出,所带来的效果越来越被人们看好和期待,它能为小学生们提供一个