南宋乾道、淳熙年间的学术争鸣研究——兼对“经世致用”思想之再探讨

来源 :河北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:glamour269
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中国古代思想文化史当中,先秦学术最具原创性,其学术水平之高也是为后世难以逾越的。学术环境的宽松、为现实服务的强烈的使命感,是先秦诸子思想产生的土壤。在诸子思想的交锋过程中,中国学术发展从一开始就呈现出了高屋建瓴的气势。历经千年,时至两宋,尤其是南宋乾道、淳熙年间,相对稳定的社会、繁荣发展的经济、相对宽松的学术环境以及恢复中原的使命感,使得士大夫就南宋当时的政治、经济、文化、军事、对外政策等方面进行了深入探讨。中国学术在两宋时期发展到了一个高峰,并且形成了一个成熟的体系。  具体而言,南宋乾道、淳熙年间的学术争鸣涉及到的主要学派有福建学派(闽学,以朱熹为代表)、湖湘学派(以张栻为代表)、金华学派(以吕祖谦为代表)、永嘉学派(以薛季宣、陈傅良为代表)、永康学派(以陈亮为代表)、江西学派(以陆九渊为代表)。这些学派之间的学术争鸣涉及到的主要问题是:以朱熹为代表的福建学派(以下均简称为闽学)与湖湘学派围绕《知言》、“仁”与“性”等概念展开的“中和之辨”;与江西陆学围绕“无极太极”、“格物穷理与发明本心”、以《荆国王文公祠堂记》为中心,对“熙宁变法”进行的探讨(其实质即在于对儒家“外王”思想的辨析);与浙东事功派围绕“王霸义利”问题进行的争论等等。这些论辩涉及到了世界观、方法论,政治改革,伦理道德等学术领域中的诸多方面,相对于南宋之前的学术而言,有批判当中的继承,也有对学术在体系上存在的缺陷进行学理上的深度阐发,从而建构了一个相对完整的学术体系;对后世来说,影响颇大,如王阳明的心学、清代的汉学就是在批判宋儒的过程中创立并发展起来的。我们可以认为,正是由于乾道、淳熙年间的学术争鸣,南宋学术才真正走向成熟。  南宋乾道、淳熙年间的学术争鸣,其实质在于众多学者们对“经世致用”这一传统思想的不同思考。理学家们主张的从社会根本上加以变革,从修身做起,由修身到治国、平天下,这是儒学的传统,是由个体到群体,由个人到社会的方法,见效慢,却治本。因为个体生存发展状态的正常化,是治世的基础。而浙东事功派主张直接从社会的宏观改造入手,力求通过政策的推行、制度的改革在短时期内获得突出效果。我们可以说,他们的主张都本着经世致用的目的而提出。只是前者的治本需要相对长的时期才能看出其价值。如果把乾道、淳熙年间的学术争鸣放到历史的长河中去衡量,那么理学家们对时弊及时弊背后原因的分析则相对更为深刻些,他们留给后世的精神财富对于指导后世学者们的学术活动更具指导意义。
其他文献
古村落是在特定历史时期、自然环境条件下形成,聚族而居、以农业为主要经济活动方式的农村聚居地,它记载了丰富宝贵的历史文化信息,保留了大量传统民俗生活形态,具有深刻的文化特
本文以春秋时期鲁君世系为轴,将春秋时期划为三个时段,从周王与王朝内部之关系、与重要诸侯国之关系以及对诸侯国之分封来考察春秋时期周王权力。周东迁之后,我国进入霸权迭兴的
第三个内容:怎样进行知识储备? 西方一个新闻学者说得好:当记者“应该象哲学家培根一样,把一切知识都应当作自己的领域。要培养对历史、政治、宗教、文学、音乐、艺术、戏剧
石河子报,是新疆生产建设兵团农八师和新疆维吾尔自治区石河子市党委的机关报。从创刊到现在,5年多来的办报实践中,使我们体会到,只有办出地方报纸的特色,才能赢得众多的读
苏州市民公社是清末民初期间以街区为单位的非政府组织。这一时期,由于战争、疫病和自然灾害以及城市化等因素影响致使苏州城市公共环境不断恶化。在此情形下,为了维护社会秩
《观察日报》是中国共产党在抗日战争时期于湖南创办的一份重要报刊。它在战火中诞生,又在战火中成长,是湖南地区在抗战时期影响较大的报刊之一。本文试图探讨《观察日报》的产
乔治·萧伯纳不仅是一位英国杰出的现实主义戏剧家、文学评论家和社会主义活动家,更是一位伟大的哲学家和思想家。他在近60年的创作生涯中完成了51个优秀的剧作,每部创作、介
学位
1949年10月1日中华人民共和国宣告成立,标志着中国人民打倒了长久以来压迫人民的阶级剥削制度,建立了人民政权,废除了奴役妇女的旧的政策法令和清规戒律,揭开了妇女解放运动的新
Y99-61590-147 0001116根据电测试参数对双多晶硅双极晶体管 AC 性能预测的实验=Prediction of AC performance of double-polysil-icon bipolar transistors ftom E-test p
书院从唐五代产生以来,已历经千年。不同于官学和普通的私人讲学,书院是中国封建社会后期具备完善教育功能的新教学载体,对促进我国传统教育的发展具有重要作用。作为一种全新的
学位