语言是文化的载体,在汉语的对外传播中离不开相应的文化教学。中国武术是最受外国人欢迎的中国文化要素之一,太极功夫扇又是武术中较为新颖、独特、表演性极强的套路,在汉语国际传播中仍处于探索教学阶段,它的教学势必会受到更多人的欢迎。本文的论题太极功夫扇教学,是以笔者在泰国汉语教学中进行的太极功夫扇系列课程为依据的。本文借鉴前人所进行的汉语国际教育的教学内容、教学方式、对太极类文化传播的研究结论等,结合实践所在国泰国的汉语教学情况和所在中学的汉语教学背景,对教学对象加以分析,结合汉语国际教育学科理论,使学生沉浸式地体验学习太极文化。笔者把太极功夫扇教学分版块、分步骤地进行教学内容整理,进行太极功夫扇在泰中学的文化课程教学设计,旨在探索汉语传播中文化课程教学的实践策略,探究武术类节目在汉语作为第二语言教学和文化传播中的有效途径,以求在今后教学中进行改进,为泰国的汉语教学和中国文化推广提供一定的现实依据,为对外汉语教学所进行的文化输入提供一定的参考价值和借鉴意义。