歌唱的美妙，在于语言和音乐的融合。音乐升华了语言内在的感染力，同时语言也更准确地诠释了音乐的内在精神。完美的歌唱，不仅仅需要扎实的演唱技巧，同时也要具有敏锐的思考能力，能够体会歌词所赋有的文学魅力，并将之与音乐融合，表达尽致。作为文学性强，思想深刻、以诗歌为歌词的艺术歌曲，更应做到音乐与诗歌的完美结合。在歌唱训练过程中，对歌词进行反复朗读，可以帮助演唱者更快地体会诗人笔下的精神世界，同时有助于对歌曲情感基调及各音乐语汇的完整诠释。但朗读始终是语言艺术，如何很好地过度到歌唱中去，在说与唱之间建起一座桥梁，从而使语言艺术的魅力更好地渗透到声乐艺术中去，是笔者所要探究的方向。本文中，笔者提出在朗诵歌词与演唱歌曲之间，加入“吟诵”歌词的环节。把吟诵这一夸张的语言表达形式，加入到歌唱训练过程中去，使其更大地发挥语言艺术的能量，从而达到更顺利、更有效的歌唱训练。文中，笔者给出歌唱训练过程中吟诵的定义，分析其与朗读、歌唱之间的关系；并结合自身习唱的几首中国艺术歌曲，根据语言艺术的内外部技巧，通过把握情感、理解歌词、分析细节等方面梳理音乐语汇中的语言魅力；随后分析吟诵在气息、共鸣、咬字等技巧方面对歌唱训练的作用与具体方法。