生活方式的概念与研究最初起源于心理学与社会学,心理学家Adler(1927)年首先提出生活方式指个人认知于一定的社会、文化空间下所显现的外在形态。20世纪60年代,市场营销研究者将生活方式的概念引入了营销学领域,特别是应用在消费者市场细分上。生活方式概念的引入,除了使用人口统计因素如:年龄、性别、收入或地域因素如:国家、地区来对消费者笼统地分类,还更加生动地揭示了人们的多维度的消费心理特征,了解消费者的消费行为,为营销研究者对消费者分类提供了更具体、有效的方法,逐步在营销管理与消费行为研究领域中得到了广泛地应用与关注。产品涉入的概念同样在市场营销领域中引起了广泛的关注,尤其是在营销策划与消费者行为研究领域。产品涉入反映消费者对于产品、商品事物的关注程度与兴趣,并且可以作为区分消费者购买决策行为的重要标准之一。在市场营销理论研究领域,许多研究学者指出产品涉入程度受到生活或消费经验、个人需要、个人兴趣、社会文化等方面因素的影响。而研究生活方式的一些学者则指出消费者个体的生活方式体现了消费者对产品需求、兴趣的不同,体现着消费个体需求与兴趣上的差异,而这种差异使消费者对不同产品产生不同的涉入程度。生活方式对消费者产品涉入程度存在影响,通过对消费者的生活方式进行衡量,构建这些消费群体的分类模型,进而应用模型来了解其目标市场消费者的产品涉入程度,考察不同生活方式群体在具体产品的涉入程度上的差异,对于营销管理者对目标市场进行有效的细分,采取针对性较强的营销组合策略都具有巨大的意义。基于以上研究动机,本研究选取大学生消费者作为研究对象,从大学生消费者的生活方式研究视角出发,通过设计生活方式衡量量表及产品涉入程度衡量量表对其生活方式和产品涉入程度进行调查,数据统计分析,从中找出影响大学生消费者生活方式的因子,并对大学生消费群体进行类群划分,建立基于生活方式的大学生消费群体分类模型,并将模型应用到衡量不同大学生消费类群的产品涉入程度比较上,进一步地探讨大学生消费者所拥有的不同生活方式对于产品涉入程度造成的影响,研究不同的生活方式消费者群体在产品涉入程度上的差异,进而对大学生消费者类群提出几点相应的营销建议。