当前,生态问题是全球范围内的一个突出问题,对人类的正常生活和经济社会发展产生了重要影响。开展生态文明教育,是提高人们的生态文明素质,解决环境问题的一种有效途径。就我国来说,在高校中开展生态文明教育是落实立德树人根本任务的内在规定,也是大学生全面发展的现实需要,还是建设社会主义生态文明的必然要求。将高校生态文明教育作为研究对象和内容,旨在探究高校生态文明教育的必要性和实践性,以充实学校教育教学内容,提升学生生态文明素质,进而促进大学生的全面发展,为建设社会主义生态文明做好人才储备。生态文明教育是基于人与自然和谐发展的需要,有目的、有计划地对受教育者施加影响的生态教育实践活动,是变革人类文明发展方式的教育。当前我国高校开展生态文明教学已取得显著成效,呈现出专业化趋势,大学生的生态文明素质也逐步提升,但在课程设置、教材建设、教学方法等方面仍存在一些问题。为了使生态文明教育能够取得实效,高校必须将习近平生态文明思想作为其开展生态文明教育的思想指导和内容规定,并在此基础上,重视发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用,提高大学生的生态文明价值认同;深入挖掘专业课程思政元素,完善生态文明教育资源;创新生态文明教学方式,提高教学效果;重视高校生态文明教育师资队伍建设,为打造“绿色高校”、培养“绿色人才”提供强大支撑。