大学生村官能力提升实证研究——以江西省抚州市为例

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大学生村官政策是指选聘高校毕业生到村任职,是党中央着眼党和国家培养接班人作出的一项战略决策,具有深远的意义。  本文着重研究大学生村官能力问题,通过理论与实证研究。第一,构建大学生村官能力评估体系,主要由两类一级指标组成:一是基础能力,二是履职能力。第二,对大学生村官能力提升现状进行调查,得出结论,大学生村官能力整体水平一般,专业和政治面貌两个人口统计学特征对大学生村官能力提升度有显著差异。第三,从国家层面、地方政府层面、高校层面和个人层面探讨影响大学生村官能力提升的因素。第四,从国家层面、地方政府层面、高校层面和个人层面探究大学生村官能力提升的对策。
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