东北老工业基地振兴过程中的环境保护问题研究

来源 :东北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PeterWang9898
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文旨在针对东北老工业基地振兴过程中如何推动环境保护工作,实现经济、环境的可持续发展问题作以研究。研究认为,老工业基地发展的焦点在于环境,没有良好的环境就没有生产力的发展,就没有扩大开放和招商引资的条件,就不能凝聚起人民的信心和力量,就无法实现老工业基地的真正振兴。新一轮东北老工业基地经济腾飞,必须建立在可持续发展基础之上。所以,从东北老工业基地面临的环境问题入手,分析了产生环境问题的诸多原因,并在行政、经济、法律、科技、宣教等方面提出解决老工业基地环境问题的改进意见,以期最终使东北老工业基地真正走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少,人力资源优势得到充分发挥的调整改造之路,以最小的资源成本获得最大的经济效益和环境效益,实现东北老工业基地的全面振兴。
其他文献
提高学生英语书面表达能力,英语教师应采用切实可行的方法进行训练.并落实到具体的单词、句子、句型中、夯实基础,循序渐进地进行.随之导以规范的培训,正确有效地指导,次递推
在初中数学中,做题是学生对所学知识掌握程度最直接的反馈,根据出错率较高的题目,不仅能够了解到学生对于课堂知识的学习情况,还可以反映出教师在教学中存在的一些问题.针对
Spatial objects have two types of attributes: geometrical attributes and non-geometrical attributes, which belong to two different attribute domains (geometrica
引导学生从各个角度去分析思考问题,发展学生的求异思维,使其创造性地解决问题.通常运用的方法有“一题多解”、“一题多问”和“一题多变”.
教师在教学过程中,教给学生学习的方法是非常的重要.古语云:“授之以鱼,不如授之以渔.”有效而成功的教学实施主要阵地是课堂,课堂是学生求知的殿堂,也是学生展示才华的舞台.
随着信息技术水平的逐步提高和高等教育事业的不断发展,教育财政体制改革的不断深化,财政教育投入的大幅增加,用好管好教育经费的任务更加突出,要求高校不断完善财务管理体制,实施
现代教育理念对于学生的要求不再局限于教师所传授的书本知识,而是更加注重学生自主思考的能力,以及发散性思维的培养.数学是初中阶段十分重要的基础性学科,具备理论性较强的
该文通过对国内的几所高校进行直接或间接的了解,认为高等教育大众化过程中中国大学在扩招后存在以下几个方面的问题:①片面机械地套用教育大众化理论,一味追求量的大众化.②
现实的初中数学课程改革中,由于原有教学思维、改革力度不足、教学方法过于陈旧等方面因素的影响,导致初中数学教学改革仍然存在诸多问题.在经济发展的推动下,人才培养的目标
当今社会,网络这一传播媒介的信息输出已经成为传播市场的主流.而随着互联网的高速发展,数字媒体技术作为基本的一项传播手段也得到了迅速且广泛的应用.例如电视制作,加强电