【摘 要】
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现实的初中数学课程改革中,由于原有教学思维、改革力度不足、教学方法过于陈旧等方面因素的影响,导致初中数学教学改革仍然存在诸多问题.在经济发展的推动下,人才培养的目标
【机 构】
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陕西省周至县二曲初级中学 陕西 周至 710400
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现实的初中数学课程改革中,由于原有教学思维、改革力度不足、教学方法过于陈旧等方面因素的影响,导致初中数学教学改革仍然存在诸多问题.在经济发展的推动下,人才培养的目标和模式都必须随着社会的发展而发生改变.为此,《义务教育数学课程标准》的出台无疑是形势之所需、发展之所求.然在进行教学改革实践之前,亟需对新课改进行深入解读.
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