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该文针对当前幼儿园环境及其设计滞后于幼教改革的现状,对幼儿园的游戏环境进行了深入的研究和探索,从幼儿需要的五个层次出发,提出了幼儿园游戏环境的五个特征,即游戏环境的吸引性.易识别性、安全性、交往性和可操作性,并探讨了相应的设计方法.
满足幼儿的需要——早期教育与幼儿园游戏环境设计若干问题探讨
【摘 要】
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该文针对当前幼儿园环境及其设计滞后于幼教改革的现状,对幼儿园的游戏环境进行了深入的研究和探索,从幼儿需要的五个层次出发,提出了幼儿园游戏环境的五个特征,即游戏环境的
【机 构】
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华中科技大学
【出 处】
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华中理工大学 华中科技大学
【发表日期】
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1996年期
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