【摘 要】
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非理性是当代哲学和其它实用学科中一个普遍关注的问题，它在思想政治教育中同样具有极其重要的作用，并日益受到人们的重视。 本文运用马克思主义的立场、观点和方法，通过容纳
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非理性是当代哲学和其它实用学科中一个普遍关注的问题，它在思想政治教育中同样具有极其重要的作用，并日益受到人们的重视。 本文运用马克思主义的立场、观点和方法，通过容纳当代多学科的研究成果，将非理性研究与思想政治教育融合起来，在对非理性做出具体界定的基础上，着重地逐一论述了需要、情感、意志、信仰等非理性要素在思想品德形成中的作用，旨在使人们在思想政治教育中尊重客观规律，加强对非理性的引导，这对于增强教育的实效性，塑造受教育者良好的道德品质，促进人的全面发展具有重要的理论意义和广泛的实践意义。
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