自从上个世纪70年代以来，全球日益严重的环境问题越来越受到人们的重视。环境问题主要源于人类对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏，而对环境的损害行为又是与人们对环境缺乏正确认识相联系的。因此，要提高人们的环境意识，正确认识环境和环境问题，使人的行为与环境相和谐，加强环境教育是一条必由之路。“环境教育，重在师范”。要发展师范院校的环境教育，建立科学的环境教育课程体系是其中极其重要的组成部分。作为在师范院校从事环境教育的教师，本人试图就目前师范院校环境教育课程设计中存在的问题作一些探讨。 本文分为三个部分。第一章讲述师范院校开展环境教育的必要性；第二章结合本人工作实际，对目前师范院校环境教育课程中存在的问题提出了自己的看法；第三章作为本文的重点，就师范院校中环境教育课程的设计谈了自己的设想。