金融环境的改善与金融风险的管控关乎我国经济的健康可持续发展，而金融的稳定发展离不开消费者金融素养的提升。由于我国农村地区的消费者金融素养普遍不高，难以识别日益复杂的金融风险及侵权行为，这不仅使得农村居民自身的利益容易受到损害，也制约了普惠金融发展战略的进一步实施，进而影响到金融扶贫的实际成效。
　　本文从对金融素养的内涵进行界定出发，即知识水平与应用能力，构建了针对我国农村居民的金融素养测评框架。从基本情况、金融意识、金融知识水平、金融行为、金融技能五个方面分析了泸溪县的金融素养情况，再根据泸溪县实际金融素养水平结果，研究梳理造成该种结果的深层次原因。并且通过实证分析，揭示了其内在影响因素。通过以上研究，本文得出的主要结论如下：
　　第一，所调研农村地区居民的金融素养水平不高；
　　第二，影响农村居民金融素养水平的因素包括宏观与微观两个方面；
　　第三，宏观因素包括：当地的经济发展水平、金融服务水平、金融教育政策、互联网普及程度；微观因素包括：个体的年龄、受教育程度、家庭收入、风险偏好类型、金融教育投入，而性别与职业对于农村居民金融素养水平的影响不显著。
　　根据得出的结论与我国农村实际情况，本文认为农村居民金融素养的提高有赖于当地政府的积极领导与教育，政府应倡导和支持农村居民接受高等教育，并且将金融教育纳入教育体系。还要注重金融专业人才的培育与发展，让其成为当地金融产业发展的有力支撑。同时，当地金融机构应发挥其优势，积极向农村居民提供金融资讯服务。