管理思想演进的研究有助于理清管理发展的脉络，是理解管理理论和研究发展方向的一种重要途径。现有研究主要集中在，只是依靠对外在环境因素的描述，解释管理思想的进步和变革。本文综合运用跨学科研究、比较研究等研究方法，借鉴科学哲学中新历史主义学派的“研究传统”理论和分析方法，力图通过对构成管理思想生长动因的各种“预设”的探讨，揭示管理思想演进的内在线索和基本特性。　　 首先，在对已有研究方法进行分析的基础上，选择“管理研究传统”作为新的分析单元，由此形成管理思想演进研究的新视角。通过这一视角可以看到，有关管理研究领域中一套总的本体论、方法论和价值观的信念，构成了管理思想内在连续性的信念框架。依据“管理研究传统”的差异，本文将管理思想的发展进程划分为物化演进维度、人化演进维度与情境化演进维度。　　 其次，通过对不同管理思想演进维度的具体分析，探究了管理思想，即有关管理活动及其知识的观念如何被建构起来的过程。研究认为，管理思想的发展并不是各种理论及其结论的简单的替代过程，而是通过一些基本“预设”的传承和进化，沿着3条具有内在连续性的脉络，持续地演化和进步着。　　 然后，借助比较研究，本文归纳出3个管理思想演进维度的14组特质，并给出了维度主导的管理思想发展谱系。总结了与演进维度相关的管理思想发展的动态特性，即管理思想热点在维度间的摆动性，不同维度管理思想的互补性，以及产生这些特性的原因；并提出各维度管理思想之间的竞争张力和动态互补是管理思想流行生命周期性的部分内在动因。　　 最后，给出了一个有关管理思想进化的网状分段模型，并通过具体案例进行了验证。现有观点对管理思想进化的具体过程缺乏分析。本文提出，管理思想的进化是在研究方法、认知目标和主题陈述，三者构成的网状结构中分段逐步实现的。这不仅有助于恢复对管理思想实际进化方式复杂性的理解，还可以对管理思想和理论的创新提供某种方向性的启示。