汉字教学在对外汉语教学中占据重要地位，它贯穿整个对外汉语教学过程。目前，对如何安排汉字认读与汉字书写的关系，对外汉语教学界尚未达成共识。本文的观点是---对外汉字教学先认后写。我们认为在学生学习的初级阶段，向其输入大量的汉字，可以帮助学生形成汉字正字法意识。本文从对外汉语教学的实际出发，结合沉浸理论和游戏式学习模式，借助游戏软件开发的软件工程知识，和迅速发展的教育信息技术，按照第二语言习得规律，尝试设计并描述出一种基于智能移动平台的汉字教育游戏，以辅助对外汉字教学。这款游戏的主体内容有两部分，一部分是笔者在教学实际中整理出的一部分有代表性的易读错写错的汉字，另一部分是汉语水平考试（HSK）等级词。我们希望学生在参与游戏的过程中，能产生汉字正字法意识，这种意识能引导他有一定的“字感”判断汉字的正误，并能让他在汉语学习中充满成就感和满足感，引领留学生在汉语学习的道路中越走越远。