“教学设计”也叫“教学系统设计”,包括对一门具体课程、一个教学单元、一个具体课时等的设计。本文结合安阳师范学院泰国留学生的实际情况,以李晓琪主编的《博雅汉语·准中级加速篇Ⅰ》为例,对该书的第六单元进行了详细的教学设计。通过观摩安阳师范学院泰国留学生的学习状况,设计合理有效的单元教学设计,帮助留学生顺利地掌握汉语知识并加以运用。并对教案进行反思与改进,以期提高教师自身专业素质。同时希望通过该教学设计为广大对外汉语教师提供一些借鉴。本文共分为六部分内容:第一章为绪论,包括论文选题的背景及目的、本文的研究方法和研究意义。第二章主要就教学设计和单元教学设计的发展做了概况说明,并对单元教学设计原则进行分析。第三章主要是对各教学要素进行分析。第四章是本文的主体部分,重点阐述了具体的教学过程和教学步骤以及对此进行解释说明。第五章主要是分析教学设计中的可取之处与不足之处,以及对具体的教学设计中的不足之处所做出的教学反思,并提出了一些相应的教学建议。最后一部分为本文的结语部分。