论文部分内容阅读
网络教育环境下的教学模式呈现出多样化特征,主要常见的有多媒体课堂教学模式、基于计算机网络的讲授型模式、基于计算机网络的个别化教学模式、计算机支持合作学习模式.要有效利用这些模式开展教学,教师必须具有较高的教育信息素质.应从转变教育观念、强化教育信息意识,创新教学制度、制定激励政策,采取在岗培训、自主培训等多层面着手提高教师信息素质.