随着中国高等教育向国际化、现代化、科技化方向发展，大学生参与学校管理已经成为我国高等教育改革的要求，同时也是世界高等教育发展的必然趋势。然而从目前大学生参与的领域、方式和效果等来看，大学生参与学校管理不容乐观。因此本研究准备从理论与实践两个层面进行探讨，为提高大学生参与学校管理提供一条可行的思路。本研究除绪论外，共分为三个部分：第一部分是第一章，主要对大学生参与学校管理的理论进行探讨，在对参与管理以及大学生参与学校管理内涵进行阐述的同时，对大学生参与学校管理的参与主体、参与程度、参与内容、参与途径以及参与机构等五个要素进行阐述，并建构出大学生参与学校管理的理论框架，为第二部分大学生参与学校管理的实践调查及问题的提出提供理论依据。第二部分是第二章，以重庆市高校为研究调查范围，运用问卷及访谈方法对重庆市四所代表性高校内的大学生进行抽样问卷调查，同时对高校教师、管理人员以及校长进行深入访谈，全面了解大学生参与学校管理的实际情况，分析大学生参与学校管理中存在的主要问题，并提出有针对性的原因。第三部分是第三章，针对第二部分重庆市高校大学生参与学校管理存在的问题，对有效实施大学生参与学校管理提出了相应的对策。