思想政治教育资源是开展思想政治教育工作的基础和方向，但是对思想政治教育资源开发利用研究处于起步阶段。少数民族地区思想政治教育资源开发利用研究是少数民族地区思想政治教育工作及其实践的需要，是增强少数民族地区思想政治教育针对性和实效性的需要，也关系到少数民族地区社会稳定和经济发展，少数民族地区的思想政治教育资源开发利用研究具有十分重要的意义。本文阐述了少数民族地区思想政治教育资源开发利用研究的目的、意义、研究综述、论文创新点难点及采用的方法，少数民族地区思想政治教育资源的涵义、必要性、分类及其特点、调研现状问题和路径探析，将少数民族地区思想政治教育资源分成主体资源、物质资源和非物质资源，全文的论述是依据这三大分类展开的。本文以新疆大学为高校代表和花都社区为社会基层代表发放一定数量调查问卷，并在调研的过程中对不同地方的相关人员进行了简单访谈，将数据统计分析后归纳出就新疆为代表的少数民地区思想政治教育资源开发利用过程中存在的一些问题和路径建议。论文除去引言部分，共分为五大部分：第一部分是对少数民族地区思想政治教育资源相关理论进行分析，引入资源、思想政治教育资源和少数民族地区思想政治教育资源的涵义，简单论述了少数民族地区思想政治教育资源的分类和特点及其必要性；第二部分是少数民族地区思想政治教育资源开发利用现状及问题部分，依据发放的调查问卷数据分析总结出少数民族地区思想政治教育资源的现状和问题；第三部分是原因分析部分；第四部分是基于问题和原因分析提出的少数民族地区思想政治教育资源开发利用的路径探析，二四部分是本文的重点；第五部分是结语部分，对本论文撰写的总体情况加以总结。