最近十年间,众多国内外的专家学者开始对非语言交际展开研究和探索,但是国内学术界对此的研究主要体现在了跨文化交际方面,并且学者们并没有意识到如何解决将非语言交际实际应用到接下来的对外汉语课堂教学中这一问题的重要性。与此同时,国内学术界还存在的一个问题是没有足够重视甚至忽视了在对外汉语课堂的教学过程中,非语言交际行为的应用是非常重要的。文章共分了五章:首先是引言部分,大致阐述了本文选择课题的原因,简要描述了研究的目标,并对相关研究进行了回顾;第二章是理论介绍部分,阐述了非语言交际的概念及非语言交际的分类。第三章分析总结了非语言交际过程中的偏误来源;第四章论述了如何将非语言交际行为更好的结合对外汉语教学方法应用于对外汉语课堂;笔者通过对现存研究成果的分析总结,结合本人实习期间的具体实践经验,以发展的眼光长远地去看未来对外汉语课堂中的实际需求,从非语言交际本身入手,浅谈如何将非语言交际行为更好的实践在真实的对外汉语课堂教学中。