列宁的“两种文化”理论在19世纪末至20世纪初的俄国社会思潮中扮演着重要的角色,是列宁文化建设思想体系中重要的组成部分。研究列宁的“两种文化”理论既是探索近代俄国社会剧烈变革的重要途径,也是对阶级分析方法与文化相结合的理论尝试,更是深入学习和理解列宁文化建设思想的的必然要求。因此,对列宁的“两种文化”理论的形成脉路及理论内涵的探究有着重要的理论价值和现实意义。19世纪末至20世纪初,世界资本主义发展迅速,工人阶级受到的剥削与压迫日渐加深;国际共产主义运动受到压制,机会主义、改良主义思潮在工人群体中蔓延。与此同时,俄国国内问题重重,社会矛盾冲突激烈,各种社会思潮充斥于俄国社会,致使民众精神迷茫,俄国无产阶级革命运动一度受挫。列宁为了揭露反对者的剥削本性、破除民众精神迷茫、推进无产阶级革命运动,以结合俄国社会传统文化的现实表现与马克思主义阶级分析方法论的方式,创造性的指出每个民族文化中都含有资本主义性质的文化成分和民主主义或社会主义的文化成分,而占统治地位的则是代表剥削者的资本主义性质的文化成分。这一理论体现了民族文化的阶级对立性、文化民族性和交互渗透性特征,得到了列宁及其他马克思主义者的完善与发展。列宁的“两种文化”理论有力的解释了俄国传统文化的现状,破除了俄国工人阶级的迷茫,为俄国无产阶级革命运动扫清了许多障碍,也为大众思想文化建设指明了方向,使俄国传统文化改造与文化建设步入了新阶段。列宁的“两种文化”理论是对阶级分析方法论的具体应用,对马克思主义思想的进一步丰富,对无产阶级文化建设的主动探索。在新时代背景下,以坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位为前提,正确认识“两种文化”的贡献与局限,把握列宁的“两种文化”理论,对进一步丰富中国大众文化,推动文化强国战略的整体实施有着积极作用。