随着我国经济和社会的发展,农村地区人均收入改善和受教育程度的提升越来越得到党和政府的高度关心和重视,但从总体而言,当前农村地区的收入也普遍低于城市地区,农村地区的受教育程度普遍落后城市地区。一方面,受教育程度的高低在相当程度上限制了农村人口在争取创业就业和消除贫困方面的主观能动性,另一方面,由于人均收入太低又会因为学费问题、观念问题从而加剧农村人口的贫困。因此,如何在国家大力推进和实施精准扶贫,帮助农村人口摆脱贫困的同时,提高他们的受教育程度,使扶贫与教育得以良性互动和促进,从而为农村地区的经济和社会的发展具有十分重要的现实意义。基于2014年中国家庭追踪调查(CFPS)数据,利用分位数回归(QR)方法,在设定了控制变量的前提下,实证分析了教育程度对城乡居民收入的影响。研究结果表明:教育程度对城乡居民收入有显著的影响,通过分位回归结果发现,教育对城市低收入者,乡村中等收入居民影响更突出,越是低收入人群,受教育程度也越低,受教育程度越高的居民,往往拥有相对较高的收入,因此教育是进行农村剩余劳动力转移,或是直接提高收入,让贫困人口摆脱贫困的有效措施;同时在贫困线条件分位下,教育和健康对低收入群体影响更显著。本文针对所分析的结果,结合国家精准扶贫政策,提出了相应的对策建议。首先,促进义务教育公平发展,提升城乡低收入居民文化素养;第二,加快职业教育发展,拓宽城乡居民就业渠道;第三,树立正确的教育观,发挥低收入者脱贫致富的主观能动性;第四,发展农村远程教育市场,促进教育与扶贫的良性互动。