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小学教师惩戒实践困境与出路研究
【摘 要】
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教师惩戒是教师在日常教育教学中不可缺少的教育手段。教师拥有正确的惩戒观是课堂秩序良好、学生健康成长、学校正常运行重要的前提和保障。然而教师在实施惩戒的过程中是复杂的,教师对惩戒的度与标准的把握不准确以及小学阶段的学生心理、道德情感与行为尚未发展成熟、家长群体对教师惩戒的错误认知以及学校社会各方面的影响使得教师在实施惩戒的过程中困境重重。因此,进一步关注小学教师在惩戒过程中存在哪些困境?是什么样的原
【出 处】
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大理大学
【发表日期】
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2021年01期
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