多义词In的认知语言学研究

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一词多义现象一直是语言学研究的现象之一。本文以认知语言学的理论为框架,在语料库的基础上通过对空间方位词in的意义研究特别是其非空间意义的探索,试图验证支配一词多义现象的原则是意象图示的隐喻映射。认知语义学认为人类思维源于人的生物本质,躯体经验和生活环境的自然状况,因此人类空间概念是最基本的概念,在此基础上形成了人类基本的意象图示,再经过隐喻和转喻模式,物理空间概念被投射到其他抽象的概念结构中去,于是,其他本无空间内容的概念也被赋予了一种空间结构,一个词的意义具有了用于不同的认知域的不同的而又有联系的义项。认知语义学认为,支配着一词多义关系的原则即这种意象图式的隐喻映射。雷考夫总结了多种意象图示,其中基于“里外”关系的容器图式对解释in的多义现象起着至关重要的作用。容器图式可以通过隐喻扩展运用于抽象的认知域。传统的语言学将隐喻看做是语言形式上的修辞,是语言修饰的手段。近期的认知语言学和心理学研究表明隐喻不仅是语言的,而且是认知的、概念的,它是人们对抽象概念认识和表达的强有力的工具。从认知角度对隐喻进行研究最有影响的理论当属雷考夫等的“概念隐喻”(Lakoff & Johnson, 1980)。雷考夫将隐喻大致分为三类:结构隐喻,方位隐喻和实体隐喻。实体隐喻中地位最重要的是“容器隐喻”。它以人体就是一个容器为物质基础。人们通过对自身的了解,映射到对其他具体的空间领域和日常生活经验的抽象事物上,从而了解身体以外的其他事物、事件或状态,这样,其他事物或事件等也可看成像是人的身体,想象成是一种容器,把它概念化,于是就产生了“容器隐喻”(ibid.)。基于上述主要认知语言学理论,本文以空间方位词in为研究对象,根据Langacker的射体-界标理论和雷考夫的意象图示理论,将in的空间意义划分为静态包含,由外到内的动态包含,由外到内运动结果的包含三种关系。另外,本文将从语料库中搜集到的有效数据,运用延伸的非空间射体-界标关系和容器隐喻理论,将方位词in的隐喻用法和非隐喻用法归类统计,同时对其非空间域进行详细分析。研究结果表明,in的隐喻拓展主要包括时间,位置,状态,活动等10个维度。
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