21世纪的今天，随着经济的腾飞，国家教育改革力度也在不断加大。教育是国家发展的根本，教育体制改革理应首当其冲。我国中学学校美术教育体制日益完善的同时，也会存在一些问题，譬如，片面的依靠美术理论教育很难让学生具备良好的审美素养，伴随着这一问题的出现，国内的一些重点中学出现了美术特长班。随着近些年高考美术学科的发展，高等院校美术招生进一步扩大。学生为了应考，一些本不是美术骄子的学生也跟风走到了美术这条路上。中学美术教育能否很好的发展，对于中学美术以及大学美术教育的整体发展具有重要意义。近些年，新乡市高中美术特长班日益增多，不论是校内或者校外，规模都在不断地扩大，美术特长班教学的成功与否成为了大家关注的焦点。本次研究是奔着美术高考进行的，其教学是针对现今的美术专业省内统考、省外校考而进行有针对性的培训。为了使中学美术教育与大学美术教育实现完美接轨，需要改进中学美术教学的内容、形式、方法；改进课程设置；开展“以理论为依托，以技能为特色”的双赢美术教育理念和育人方针。明确目标，提高教学质量，突出基础美术教育和大学美术教育的系统性和连贯性，实现完美衔接，顺利地完成新时代对中学美术特长班教学提出的使命。随着研究的深入，使高中美术特长班教学走向更系统、更科学化的道路，使其能更广泛地应用于全国的高中美术特长班教学中去。论文共分三部分：绪论简明扼要的介绍论文写作的背景状况、研究价值、论文写作的方法。第一章，高中美术特长班教学深入调查现状、分析并提出问题；内容具体包括三方面：一、美术特长生的现状分析与思考；二、新乡市各高中美术教师现状调查分析与思考；三、教学现状比较分析。第二章，针对特长班教学存在的问题提出改革策略。内容具体包括两方面：一、课程设置改革与省统考、美院招生相衔接，且与大学接轨；二、当前国内美术高考考试内容、制度改革与展望。结束语对论文进行了总结。