高校辅导员制度是我国社会主义大学的特色之一,自上世纪50年代初开始初创,己经经历了五十多载春秋。50多年来,高校辅导员制度伴随着我国经济社会的发展变化和高等教育的改革,逐步走向完善。实践证明,加强高校辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制。进入新世纪,随着我国改革开放和社会主义现代化建设突飞猛进,高等教育改革不断深化,我国高等教育进入了大众化发展阶段。新时期、新形势,对大学生的思想教育和管理工作提出了新的挑战。高校的辅导员队伍建设也随之必然会出现许多新的问题,面临着新的机遇和挑战。因此,必须重新审视,采取新举措,不断加强高校辅导员队伍建设。本论文主要采取调查研究、总结归纳、综合分析的研究方法,通过查阅有关文献,借鉴、分析我国各省教育主管部门和各高校辅导员队伍建设方面的成功经验,在注意学习、借鉴、吸收别人研究成果的基础上,对高校辅导员队伍建设问题进行探索研究。通过回顾我国高校辅导员制度的建立和历史发展的历程,阐明各个历史时期的特点和成绩;通过对我国高校辅导员队伍建设现状分折,总结成绩,找准存在的问题,分析成因;在此基础上提出加强高校辅导员队伍建设的对策建议。