高等教育的发展是一个国家发展的重要组成部分。1999年我国实施高校扩招政策以来,高等院校连续扩大招生规模,招生人数急剧增加,到2004年,普通高等教育共招生447.34万人,是1998年招生的4倍多,满足了人们对高等教育的日益增加的需求,为社会提供了大量人才,促进了我国经济的发展。本论文研究我国1999年高校扩招政策实施后高等教育供求和教育投资的发展,由高校扩招政策出台的背景入手,分析高校扩招后的高等教育供求发展,通过数据的统计与比较,得出高校扩招取得的成就,分析存在的问题,提出要促进高等教育需求与供给的平衡发展,同时,要保证对高等教育的投入;然后围绕高等教育投资的发展,分析高等教育投资的数量、来源结构与效率。通过高校扩招政策实施后的供求与投资分析,得出结论,高校扩招在一定程度上促进了经济的发展,但是也暴露了自身的不足,如高等教育需求与供给不均衡、教育经费不足、投资效率不高、投资效益有限、高等教育质量下降等,与我国的社会发展产生了矛盾,进而提出高校扩招进一步发展的举措。在今后的高校扩招过程中,一方面要优化高等教育供给的数量、质量和结构,同时控制扩招的速度,抑制高等教育的过度需求,完善高校毕业生就业市场,并且大力发展民办教育与职业技术教育,使高等教育供给迎合社会、个人及用人单位对高等教育的需求;另一方面要改革政府财政拨款方式,引入激励机制,建立科学、合理的高校投资效率评估机制,深化高校内部管理体制改革,提高管理效率,完善助学贷款体系,从根本上提高高等教育投资的效率和经济效益。本文的研究方法以马克思主义哲学为基础,采用定量分析与定性分析相结合,通过对高校扩招后的供求及高等教育投资方面的数据分析,结合文献法与历史法,做到历史与逻辑的统一,并从经济学的角度对高校扩招后高等教育的发展进行分析,正确看待我国高校扩招后的高等教育发展与存在的问题,并提出建议,促进高等教育的发展,使其与我国的经济建设保持协调一致。