国家教委颁布的德育大纲说明：德育即政治、思想、道德与心理健康教育，而心理健康教育则是德育的重要组成部分，联合国公布的健康标准前三条也都是与心理健康有关的。因此心理健康已成为衡量一个人是否健康的重要标准，而心理健康教育的重要性则愈发明显。一个人的性格养成，心理健康发展的重要时期就是青少年时期，在这期间任何因素都会对其今后的发展起决定性的影响。要培养一个心理健全的高素质人才，使其为社会发挥巨大作用，必须从青少年时期的心理健康教育做起，引导其树立正确的人生观，价值观和社会观，在性格养成阶段就定下正确的方向。然而，现阶段很大一部分青少年却有不同程度的心理健康问题。这些问题的形成的原因有很多，例如来自家庭、学校和社会等方面的因素，而这些心理健康问题往往导致这部分青少年性格懦弱，脾气怪异，抗压能力弱，遇到困难与挫折不敢面对，拜金主义，缺乏主见等等，这些都严重限制着他们的健康成长，对其学习，生活都有一定的影响。不同的生活、学习和社会环境对青少年造成的心理健康问题的程度也是不同的。我国有着许多国有企业，国有企业的设立通常是为了实现国家调节经济的目标，起着调和国民经济各个方面发展的作用。大多国有企业因政府长期大力扶持，导致缺乏竞争力而形成垄断企业。然而，由于工作性质的不同，不同的垄断行业所面临的问题以及所处的环境也是有所不同的。因此，本文参考多方面因素，以油田这个特殊的环境为前提，对青少年油田子女展开调查研究。油田是国家直接管理的大型国有企业，各类机构部门完善健全，社会形态较为成熟，而又相对独立。油田作为垄断行业，由于工作原因，迁徙性较大，工作岗位不固定，造成了油田大环境的特殊性。而成长在这个特殊环境下的青少年油田子女所接触的问题，面临的困难也是有别于其他地区的同龄人的，本文讨论的重点就是青少年油田子女所处家庭环境，教育环境和社会环境对他们心理健康造成的影响以及所产生的问题，尝试从多角度全面探讨，并分析出造成这些问题的原因，理论结合实际提出有效建议。本文共分为四大部分：第一部分为绪论，阐述对青少年油田子女心理健康问题研究的背景及意义，以及现有研究成果，并介绍针对本文所述问题的研究方法；第二部分结合研究情况，分析出当前青少年油田子女存在的心理健康问题；第三部分针对第二部分所研究出的现状，从家庭，学校，社会等角度出发，通过对已有文献的研究，以及对个别油田的青少年的访谈相结合等方法，对青少年油田子女心理健康问题进行深入的研究，分析出青少年油田子女现阶段的心理健康问题的原因；第四部分通过研究出的问题，从各方面进行探索研究出解决问题的有效方法和途径。