本文通过对毛泽东、邓小平、江泽民三位领导人教育思想中的核心内容进行研究,从中总结经验,吸取精华。当今我国教育事业发展取得了巨大成就,但也还面临诸多困难和挑战。总结我国教育思想理论发展的经验,必将带给我们有益的启示。本文阐述了毛泽东、邓小平、江泽民作为中国共产党三代领导集体核心,在不同历史时期和历史背景下提出的教育思想。本文遵循马克思主义的基本观点,将从下列内容进行研究：第一部分,对相关概念界定,并对马克思主义教育观的基本内容和启示进行论述；第二部分,梳理三位领导人主要的教育思想,并对其分析；第三部分,总结三位领导人教育思想的继承性,探讨未来教育理念发展趋势。教育是现代文明的基石。针对目前处在社会和体制转型期的中国,研究三位领导人的教育思想,为今后如何促进教育的完善和发展,提升人口素质和综合国力,早日实现中国梦提供一定的指导作用。