不同肠道病毒在现有生产工艺条件下的遗传稳定性研究

来源 :北京协和医学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kelly2457
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景肠道病毒属于小核糖核酸病毒科,是一种自然界普遍存在的正链RNA病毒。目前发现的肠道病毒已经70余种血清型。肠道病毒属病毒引起的传染病临床主要以轻症为主,表现为低热、乏力、倦怠等症状;少见重症,重症者可全身感染,脑、脊髓、心等重要器官受损,预后较差,会遗留后遗症甚至死亡。近年来由肠道病毒感染引起的传染病波及面广,流行区域已逐渐在欧洲、亚洲以及太平洋地区扩散;流行规模也逐渐由散在发生向聚集性、大面积范围变化,而且发病人群中的重症病例没有明显的规律性。随着该传染病在亚太地区的流行持续不断,中国大陆地区也出现了类似的流行,而且感染人数一直处于明显上升态势。在国内许多公共卫生条件还处于不发达状态的地区,肠道病毒传染病已对健康人群构成了很大的威胁,而目前尚无有效的治疗手段。因此,针对性预防疫苗的研究已成为医药界一项十分迫切的任务。目的为了进行制备肠道病毒疫苗的工艺摸索和初步建立候选毒株,验证现有培养及纯化工艺对于不同肠道病毒生产的适用性,并初步判定所选毒株是否具备作为试验性疫苗生产所要求的高稳定遗传特征。方法将柯萨奇B组2型(CoxB2)、柯萨奇B组6型(CoxB6)、柯萨奇A组7型(CoxA7)、埃可病毒14型(Echol4)四个标准毒株接种于Vero细胞,采用现有生产工艺分别进行培养增殖、病毒收获、PEG10000浓缩、氯仿抽提、碘克沙醇纯化后,吸取病毒纯化条带,制备病毒纯化液。提取RNA、通过RT-PCR技术扩增病毒主要抗原表位VP1片段,测序并将其测序结果分别与各自原始病毒毒株标准序列进行比对,从而分析这四个毒株的遗传稳定性。然后,利用现有工艺进行CoxB6病毒纯化液的灭活,并进一步将制备的实验性灭活疫苗免疫恒河猴幼猴,检测中和抗体效价,初步评价其免疫原性。结果这四种不同的肠道病毒毒株均能够在Vero细胞上适应性生长增殖,在48小时后均能够观察到明显的细胞病变(CPE),继续培养至72小时后可以收获用于浓缩纯化。经15%SDS-PAGE(聚丙烯酰胺凝胶)电泳检测,病毒纯化液纯度较高;经微孔法检测病毒滴度,纯化液中病毒滴度均超过9.5 lgCCID50/ml。纯化液中适应株病毒VP1基因序列和蛋白序列与标准毒株相比,四个不同种类的肠道病毒突变率均接近肠道病毒自然突变平均水平。通过甲醛可使CoxB6病毒完全灭活,实验性CoxB6灭活疫苗能够诱导恒河猴产生中和抗体。结论现有生产纯化工艺适用于不同肠道病毒制备;所选四个毒株在现有生产工艺条件下VP1基因和蛋白序列均未发生显著性变化,遗传性状方面保持了较好的稳定性,同时用现有工艺技术制备的实验性灭活疫苗能够诱导实验动物产生免疫反应,可为下一步的疫苗研发提供参考。
其他文献
复合材料多钉连接接头在航空航天工业中较为常见。由于机械连接接头钉孔位置往往也是容易产生失效的位置,因此复材机械连接接头强度直接影响飞机复材结整体结构的安全性和生命周期。基于此,为了充分发挥复合材料优异的材料性能,本论文从航空航天领域的应用出发,研究了复材多钉连接接头各钉钉载分配比例的合理设计和强度预测方法。本文研究的主要成果和创新点如下:1)在考虑单剪偏心载荷导致的弯曲以及拧紧力矩导致的摩擦力基础
随着多媒体教学在高等教育中的推广和应用,其图文并茂和直观等优点逐渐被广大的高校教师采纳,并为大多数学生所接受。多媒体可以使难以观察甚至不可视的局部细微变化用动画清晰
本文从三方面着手详细阐明了如何在医用化学教学中设计开放性问题,并指明了在课堂教学中具体运用开放性问题的方法和步骤。进一步充实和完善了启发式教学法,促使学生真正积极参
东北财经大学MBA学院是国内首家专门从事MBA(EMBA)教育的专业学院,集MBA(EMBA)的招生与录取、课程设置与培养、授课与指导、课程考试与学籍管理、论文答辩与学位授予等职能于
针对重碳酸型水对工程混凝土进行试验研究。研究表明,随着试样侵蚀龄期的增加,试样的侵蚀深度不断增大,少量添加矿渣和粉煤灰的混凝土有利于抵抗碳酸水的侵蚀,大量添加矿渣和
煤矿瓦斯事故的防范一直是我国安全生产监督管理工作的重中之重。目前我国煤矿安全监测系统大多采用有线网络的形式,存在布线困难、维护成本高、扩展性差等问题,且煤矿井下环
结合生理学教研室在临床医学本科双语班开展以问题为基础的讨论式学习(problem based learning,PBL)的尝试,通过调查问卷的形式,探讨双语教学过程中开展PBL的效果及存在的问题,
随着社会、经济的不断进步,科学、技术的快速发展,医学教育必须深化改革,以适应新形势下对未来医务工作者的要求.临床医学教育作为医学教育体系中的重要组成部分,要改变传统
机能实验室建设是一项长期而艰巨的任务,结合实验中心几年的建设实践进行探讨,以"双基"实验室评估和七年制教学评估标准作为实验室建设遵循的指导原则之一,促进了机能实验教
为了做好医学生临床实习前期准备工作,探讨了医学实践教学中必须从动员教育、专业训练和组织协调上入手,对临床实习前期强化训练予以高度重视,迅速实现学员向医务人员的转变.