稀土离子注入CSS法制备的CdTe薄膜掺杂性能研究

来源 :新疆大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
碲化镉(CdTe)具有良好的光电学性质和化学性质,因此成为制备高效率、低成本的多晶薄膜太阳电池理想的吸收层材料。本论文综述了CdTe太阳能电池材料的应用前景和发展概况,并对多晶薄膜太阳电池的吸收层材料CdTe薄膜的稀土掺杂性质进行了总结和研究。本工作首先采用实验室自制的近距离升华(CSS)系统成功的制备了均匀、致密且晶粒尺寸约为十几个微米的纯CdTe多晶薄膜。但本征CdTe薄膜均为高阻半导体,这对于提高CdTe薄膜太阳能电池的光电转换效率是极为不利的,要提高CdTe薄膜的光电性能必须通过施主或受主的掺杂。离子注入方法是一种新的有效的材料改性方法,我们在初步分析离子束改性材料机理的基础上。利用这种技术实现了CdTe多晶薄膜稀土离子铒(Er)、镝(Dy)的高浓度掺杂改性。讨论了不同Er离子注入量对硅基底上沉积的CdTe薄膜结构和光电性能的影响,并具体给出了掺杂CdTe多晶薄膜的电导、载流子浓度及迁移率等参数值。采用Seto晶界理论,计算了Er离子掺杂薄膜的晶界势垒高度,分析了晶界电阻与注入量的关系。采用显微喇曼谱结合XRD,研究了5×1014cm-2 Dy离子注入陶瓷基底上沉积的CdTe薄膜的结构和喇曼特性,并讨论了离子注入后的退火效应。测试结果表明,Dy离子的注入增强了CdTe薄膜的喇曼活性,改善了CdTe薄膜的结晶性能,提高了CdTe的晶格质量,离子注入的损伤经退火处理基本消除。
其他文献
新课改提出“实行教育体制改革,要对国家、地方和学校三级课程管理进行推行”.为了能更好的保障学生对课程自主选择,应与各地的实际情况相结合,给予学校充分与合理的课程自主
本文采用真空电弧熔炼法熔炼出CoCrFeNiAlxTi1-x(x=1、0.8、0.5)系高熵合金(以下简称Al1、Al0.8、Al0.5),利用XRD、SEM、EDS、显微硬度计、万能试验机以及电化学腐蚀试验对合金的
方铅矿作为重要的金属矿产资源之一,在自然界广泛分布并易发生风化(电化学腐蚀)而引起环境污染,严重威胁到人类的健康。因此,全面了解和认识方铅矿在各种自然环境中的电化学腐蚀行
随着新课改的不断深入,课外阅读在初中语文写作教学中占据了十分重要的位置,并且取得了明显的助学效果.课外阅读不仅可以扩大学生阅读面,而且能够帮助学生有效积累写作语言.
期刊
《语文课程标准》指出:语文教学应注重语言的感悟、积累、运用,从整体上提高学生的语文素养。本人认为?积累?是非常重要的,这就向我们老师提出了培养学生积累语言的重要任务。本人
期刊
有机氯类持久性有机污染物(POPs)是一类对人体健康和生态系统具有严重威胁的人工化学品,具有特殊的环境特性和社会特性。由于《关于持久性有机污染物的斯德哥尔摩公约》在中国
学位
共探行业趋势,共谋创新之道.当前我国疫情防控阶段性成效进一步巩固,复工复产取得重要进展,经济社会运行秩序加快恢复,为帮助医院从财务管理迈向智慧财务运营,从而提高管理效
期刊
电化学DNA生物传感器是一种非常有发展前途的生物传感器,已经在细菌及病毒感染类疾病诊断、基因诊断、药物检验分析、DNA损伤研究、环境病原微生物监测、环境有机污染物监测、
学位
目前《模拟电子技术》的教学早已脱离以前的单纯理论或实习的教学模式,理实一体化的任务驱动法教学模式已经被广泛应用,教师要仔细研究教学效果中的细节问题,避免上课热热闹