随着中国综合实力的日益增强，韩国学习汉语的人越来越多，为满足汉语学习者的需要，韩国各种各样的汉语补习班，（被称为“学院”）异军突起，以首尔为最多。韩国学院，在汉语教学方面发挥了一定的作用，但是，也存在一定的问题，制约着韩国汉语教学的深入开展。本文以韩国首尔5所有名的学院为对象进行研究，以期为今后学院的发展提供有益的参考。本文采用访谈法和问卷调查法等方法对韩国首尔汉语学院教学现状进行综合考察，对首尔汉语学院教学方面存在的问题进行分析，指出了韩国汉语学院存在的根本性的问题——只注重应试教育而忽略了学习者语言交际能力的培养，在此基础上，为韩国今后汉语教育事业的发展提出有益建议。本文共分四章，主要内容如下：第一章是引言，主要介绍了选题目的和意义，对韩国汉语教学研究现状进行了介绍。第二章通过问卷形式，从几个方面对韩国首尔汉语学院教育情况进行了较为详细的调查，弄清了当今韩国汉语学院的教学现状。第三章在调查的基础上，对韩国首尔汉语学院的教育情况进行分析,指出了韩国汉语学院所起到的积极作用、目前存在的问题，并对产生问题的原因进行了详细的分析。第四章对韩国首尔汉语学院未来发展的建议，对韩国招聘企业、教育管理部门、学生和家长提出了建议。最后是结语。包括论文持有的主要观点；本论文的创新之处和不足之处等等。